【正文】 線與角 約 14 課 時(shí) 第五章 :數(shù)據(jù)的收集與整理 約 7 課時(shí) 2023 教師教學(xué)工作計(jì)劃范本篇 4 一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，提升教師專業(yè)素質(zhì)，提高教師教育教學(xué)反思能力，逐步使教師向研究型邁進(jìn)。 在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外，每月還將在 “ 我的教育會(huì) ” 上交流、分享、討論身邊教師的教育筆記，引導(dǎo)教師用先進(jìn)的教育理念分析教育現(xiàn)象，改善教育行為。 繼續(xù)上學(xué)期的語(yǔ)言、美術(shù)、體育教研組，教研組的課題研究要從注重形式的規(guī)范到注重實(shí)質(zhì)的規(guī)范，要營(yíng)造實(shí)事求是的研討氛圍，體現(xiàn)教師教育觀念的更新，教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化。 注重幼兒游戲。本著全園參與的原則，讓每一個(gè)孩子都成為活動(dòng)的主人。 教工園本培訓(xùn) 教師上交備課計(jì)劃、以及撰寫(xiě)各類年級(jí)組，班級(jí)。 2023 教師教學(xué)工作計(jì)劃范本篇 5 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期繼續(xù)深化細(xì)化高效 6+1 課堂教學(xué)改革，結(jié)合和教學(xué)工作計(jì)劃 ,，深化教育改革，堅(jiān)持面向全體，面向每一個(gè)學(xué)生的教育方針 。刪除了部分死記硬背的內(nèi)容，以靈活應(yīng)用的知識(shí)點(diǎn)為主。但是地理方面的知識(shí)早已滲透到各個(gè)學(xué)科，而且雖然中考沒(méi)有地理但是中考中其他學(xué)科的內(nèi)容也涉及到地理方面的知識(shí)，例如理解的短文中經(jīng)常出現(xiàn)地理方面的知識(shí)，基于地理方面的材料也屢見(jiàn)不鮮等等，所以學(xué)好地理 不僅可以提高成績(jī)而且還有利于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。 地理屬于小學(xué)科，課時(shí)少、內(nèi)容也不多而且每周兩次課的間歇比較大，所以第一次上課講的內(nèi)容第二節(jié)課做練習(xí)時(shí)有不少同學(xué)都忘了，這是課程安排的欠缺也是學(xué)科本身所致，因此課上的教學(xué)效率一定要高，一方面每節(jié)新課課前提問(wèn)，上節(jié)所講的內(nèi)容，使學(xué)生所學(xué)的內(nèi) 容具有連貫性避免出現(xiàn) “ 猴子掰棒子 ”的情況 。 2023 教師教學(xué)工作計(jì)劃范本篇 6 為鞏固中小學(xué)音樂(lè)新課程改革的成果，進(jìn)一步開(kāi)拓音樂(lè)課程改革的領(lǐng)域，以音樂(lè)課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和教師遇到的困惑為研究對(duì)象，發(fā)奮幫忙基層音樂(lè)教師解決實(shí)際問(wèn)題，全面提高音樂(lè)教學(xué)的質(zhì)量。 在新一輪音樂(lè)課改中，教師們比較困惑的是如何進(jìn)行有效的課教學(xué)、如何使學(xué)生透過(guò)課堂樂(lè)器的學(xué)習(xí)、演奏，有效參與音樂(lè)活動(dòng)等此類教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。多年的一線教學(xué)實(shí)踐的歷練和教科研氛圍的熏陶，使我具備了較為扎實(shí)的教學(xué)基本功和一定的教科研素養(yǎng)，但面對(duì)日新月異的教育教學(xué)改革，唯有不斷超越自我，才能做到與時(shí)俱進(jìn)，為此，我針對(duì)自己的特點(diǎn)制定個(gè)人五年如下： 一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí) 要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí)，積極擁護(hù)黨的方針政策，學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持育人為本的宗旨，要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作 。 三、做受學(xué)生歡迎的老師。抓住一切聽(tīng)課和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思。充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐 性教學(xué)環(huán)節(jié)。養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí)，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專著，提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí)。 建立省級(jí) “ 音樂(lè)名師工作室 ” ，推動(dòng)地方教研工作的開(kāi)展。為提高高中教學(xué)模塊的開(kāi)課率， 20___年我學(xué)科將把教研的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了這五個(gè)模塊的教學(xué)研究。另一方面在改作業(yè)中多用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，如你做得非常好、你是最棒的、你還能做得更好等激勵(lì)語(yǔ)，第三是考試前要給學(xué)生定位，考試后要表?yè)P(yáng)優(yōu)勝班、進(jìn)步班等班級(jí)以及高分，進(jìn)步幅度大，單個(gè)題滿分的學(xué)生。不僅如此在各種大小考試中考察地圖方面的題往往占到 60%以上甚至 80%。 隨著學(xué)校改革力度的加強(qiáng)，我們的教學(xué)工作 也在發(fā)生著翻天覆地的變化，使我們的教學(xué)環(huán)境發(fā)生著巨大的變化。能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展 。 師帶徒活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)。 重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。游戲材料的投放要適時(shí)、適地、適宜、適度 。本學(xué)期我們將通過(guò)“ 國(guó)旗下的講話 ” 、節(jié)日教育、外出參觀、秋游、日?；顒?dòng)等將養(yǎng)成教育落到實(shí)處，培養(yǎng)幼兒終身受益的品質(zhì)。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思。通過(guò)相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主題教育活動(dòng)，批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，不斷反思自己的教育行為，全園只有恪守師德、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才能與園俱進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)。 注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力 ,形成終身學(xué)習(xí)能力 。會(huì)用字母表示數(shù)并會(huì)用字母來(lái)列簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系。 2023 教師教學(xué)工作計(jì)劃范本篇 3 七年級(jí)學(xué)生由小學(xué)階段升入初中階段 ,學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)的要求都發(fā)生了質(zhì)的變化。 注意聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。 初步學(xué)會(huì)有順序