教師講堂師德演講心得5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 樂課等等。對教育事業(yè)有著無私奉獻精神。作為教師應該公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發(fā)展、求進步的需要，使學生從教師的行為中看到希望，受到鼓舞。和諧師生關系，還應注意提高自身素質(zhì)，用自己的身心去影響，用 自己的激情去誘發(fā)，用自己的熱情去感染，使學生和你協(xié)調(diào)一致，尊重學生，愛你的每一位學生，創(chuàng)設愉快的教學情境，努力提高學習效率。 第一、要樹立一個觀念：把我們正在進行的工作上升到科學理論和科學實踐的高度，使我們的工作更加有效、更加科學，因為人人都是教育工作者，人人都要研究怎樣教書和育人，因為在未來的教育中，一個只會教書不會育人的教師同樣會誤人子弟。上課了，面對學生的問候： “ 老師好， ” 應充滿真誠的感激之情再熱情回以 “ 大家好 ” ，這是一種禮節(jié)，一種修養(yǎng)；為學生正確的回答了一個問題，號召全體學生為他鼓掌祝賀；原諒學生的一、兩個錯誤；適時而真誠的指出學生的一個缺點；與學生共同評論他們關心的國內(nèi)外大事等等，這些做法能夠使師生之 間更加了解，更加信任。 ” 所以，老師對學生不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，而應該做一個和氣的人，一個嚴謹?shù)娜耍粋€值得尊敬的人 ，一個堪為師的人。我們選擇了教育事 業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。愛像一團火，能點燃學生心頭的希望之苗；愛像一把鑰匙，能打開學生心頭的智慧之門；愛是灑滿學生心靈的陽光，能驅(qū)散每一片陰坦，照亮每一個角落，融化每一塊寒冰。 身為一個教育者，我們更要愛崗敬業(yè)，關愛學生，同時刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取，淡泊名利。我知道賞識教育會給孩子鼓勵，讓孩子充滿自信 ，可是有時候小孩子也會欺負人，你跟他笑容滿面，他就會對你嬉皮笑臉，連你生他的氣時，他也會偷著樂。我們就要把自己當成一個全職主婦，把自己的班級當成自己的大家，把那幫調(diào)皮蛋當成自己的孩子，上班時全心呵護這個家，不就能建設好又一個家園了嗎 ?等下了班了，再去全心全意照顧自己的小家，正好兩個家，一個都誤不了。就比如解決學 生好動的事情吧，開學初，我每次晨會課或上課前兩分鐘，都會一臉嚴肅地訓練一下，方法很簡單，就是重復口令： “ 趴好 ”“ 坐正 ”“ 起立 ”“ 舉左手 ”“ 舉右手 ” 等等，這樣做的目的就是讓學生明白對于老師的要求要又快又好地完成，并且沒有商量的余地。低年級的學生好動，控制能力差，有的嚴重的學生可能幾分鐘都坐不住，總是動個不停，注意力難以集中。教育的興衰取決于教師。 有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。 作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。我們告訴老師要把目光放眼全體學生，要一視同仁。他們就像一粒粒即將破殼出土的種子，在來到地面之前，總要經(jīng)歷一個痛苦的裂變過程。 教師講堂師德演講心得精選篇 4 古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。多一些鼓勵，多一些關懷，少一些批評。這就要求教師平等的 心關和愛護每一個學生。這樣才能提高教師的威信，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。才能適應發(fā)展變化著的兒童的新特點及新思想。社會對教師工作給予了很高評價，受人尊重。就比如解決學生好動的事情吧，開學初，我每次晨會課或上課前兩分鐘，都會一臉嚴肅地訓練一下，方法很簡單，就是重復口令： “ 趴好 ”“ 坐正 ”“ 起立 ”“ 舉左手 ”“ 舉右手 ” 等等，這樣做的目的就是讓學生明白對于老師的要求要又快又好地完成，并且沒有商量的余地。今年我擔任的是一年級的語文教學工作，一年級的學生比較小，很多行為習慣還沒有養(yǎng)成，很多能力還有待鍛煉，所以這是一個比較重要的階段，可以說，能很好地度過這一階段，就為今后打下了堅實的基礎。教學中要虛心學習，不斷發(fā)展和創(chuàng)新教學方法，不斷充實自己，不斷提高自身素質(zhì)，以適應現(xiàn)代化人才的培養(yǎng)，從而在知識的大海里揚起一面素質(zhì)教育的大旗。 “ 桃李滿天下 ” 是教師的勞動成果，教師是學生的楷模，俗語說 “ 言教不如身教 ” 。和諧師生關系，還應注意提高自身素質(zhì)，用自己的身心去影響，用自己的激情
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1