怎樣學(xué)語(yǔ)文國(guó)旗下講話3篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 還要讀書(shū)。當(dāng)你一旦被書(shū)籍深深吸引了，入迷了，你自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的知識(shí)，你的作文能力， 竟在不知不覺(jué)中有了明顯的提高。不知不覺(jué)中心結(jié)打開(kāi)了，煩惱消失了，性格開(kāi)朗了，信心增強(qiáng)了，這就是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的最高境界，這就是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的無(wú)窮樂(lè)趣。國(guó)文改國(guó)語(yǔ)后語(yǔ)文課程仍處在最重要的地位。作為小學(xué)生的我們，怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文這門課程呢 ? 首先，必須得了解語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)。學(xué)生帶著感情學(xué)，才有可能學(xué)好。 其次，學(xué)語(yǔ)文還必須多讀、多背、多寫(xiě) (我稱之為 “ 三多 ”) ，自己不讀、不背、不寫(xiě)，光聽(tīng)老師講得天花亂墜，是學(xué)不好語(yǔ)文的。背誦是提高語(yǔ)文能力的不可或缺的重要手段。這些刊物的內(nèi)容可以開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓展學(xué)生知識(shí)面，更能使學(xué)生深入地了解社會(huì)，體驗(yàn)生活，使課堂上學(xué)到的知識(shí)與生活緊密地融為一體，從而提高了學(xué)生的認(rèn)知能力。這樣，你的文章不但在語(yǔ)言上占了不少優(yōu)勢(shì)，在篇章上也能嚴(yán)謹(jǐn)起來(lái)。 這就要求要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的，掌握基本的，從現(xiàn)在開(kāi)始，長(zhǎng)期堅(jiān)持，以日積月累之功，收水到渠成之效。 一、語(yǔ)文學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 工具書(shū)：如 ： 《新華字典》 《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》 《漢語(yǔ)小辭典》 《學(xué)生古漢語(yǔ)詞典》 課本 筆 (三色：紅、藍(lán)、黑 )默寫(xiě)本 練習(xí)本 糾錯(cuò)本 日記本 二、語(yǔ)文學(xué)習(xí)原則 ⑴ 循序漸進(jìn)。就是不要為讀書(shū)而 讀書(shū)，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫(xiě)結(jié)合。第二，注意力要高度集中穩(wěn)定，為了幫助集中注意力，要坐端正，提起精神來(lái)，古人強(qiáng)調(diào)坐如鐘，立如松，很有道理。有學(xué)生課后不整理，不翻閱筆記，這就失去了記筆記的目的。因此，筆記一般都要寫(xiě)清楚文段是出自哪本書(shū)。 (要學(xué)會(huì)修改自己的作文 )卷面要保持整潔 同學(xué)們，業(yè)精于勤而荒于嬉，我相信在同學(xué)們的共同努力下，我們的語(yǔ)文成績(jī)定會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。 ⑷ 筆記積累多了，最好能分類整理，編出目錄索引。 第三遍，是當(dāng)學(xué)完一個(gè)單元之后，從單元第一課到單元最后一課仔細(xì)的看一邊遍。要用心聽(tīng)講、作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、獨(dú)立完成作業(yè)、主動(dòng)定、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報(bào)等?！都t樓夢(mèng)》語(yǔ)云：事事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。 ⑵ 熟讀精思。 第四，學(xué)習(xí)語(yǔ)文可以陶冶我們的情操。 最后，興趣的培養(yǎng)。 在寫(xiě)作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當(dāng)記點(diǎn)日記周記之類，也可以有感而發(fā)，寫(xiě)些小散文和評(píng)論等，鍛煉文筆，久而久之，就會(huì)越寫(xiě)越順。這 充分說(shuō)明背誦在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的地位是多么的重要。要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來(lái)是根本不可能的事 ，只能靠課外的努力。因而語(yǔ)文學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)、由淺入深，不是很嚴(yán)格的，是相對(duì)而言的。二是情感性。當(dāng)今人
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