中秋節(jié)幼兒園活動策劃方案8篇-文庫吧在線文庫
【正文】 時有》等。 (中班級組 ) 六、活動內(nèi)容建議 結(jié)合教學(xué)活動和區(qū)域活動展開 社會：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》 語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》、《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》 科學(xué)：《會變的月亮》、《月亮上面有點啥 ?》 美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》 音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》 數(shù)學(xué)：小班《數(shù)月餅》、分類 。消除了京城的瘟疫之后，玉兔就回到月宮中去了。 ， “ 月食 ” ，與影像知識。月餅、水果、盤子、水果刀。 ：水墨畫：宣紙、墨汁、毛筆。 家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套 (做拼盤時用 ) 故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具 游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。 感恩，會是心境變得平和 。 討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。 五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。 。畫前先請他說說準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是 什么燈籠。 (四 )展示作品： 幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。 ，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。 。 原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。 涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 中秋節(jié)幼兒園活動策劃方案篇 6 活動目標(biāo)： 通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。 當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。 了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。 活動：教師事先中秋的圖 片貼、掛在教室。 月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結(jié)制燈籠，懸掛在教室與室外。文化是民族的，而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。玉兔挨家挨戶地走，治好了很多人。 (適合大班 ) 慶中秋燈籠大匯演 親子制作比賽。 三、系列活動 聽一聽：聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。 以 快樂 為中心點，帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。(其他教師按正常吃飯禮儀進餐 ) 家長可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長參看 9 月幼兒生活情況。 (王領(lǐng)取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生 ) 15： 00 開大門迎接家長 (露站門口接待，楠組織幼兒 ) 15： 10 第一項活動：制作月餅 (露主持 ) 六、活動過程： 教師講解中秋節(jié)、家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅 介紹制作的工具材料 家長和幼兒共同制作月餅 (放輕音樂 ) 15： 50 月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制 15： 50—— 16： 10 幼兒及家長休息、如廁、喝水 (露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水 )韓為幼兒倒水。 中秋節(jié)幼兒園活動策劃方案篇 2 通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。 (事先發(fā)放記錄單 )。
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