教師優(yōu)秀轉正自我鑒定范文-文庫吧在線文庫
【正文】 尋找重點難點的突破口。 三、班級管理方面 作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負的重任。閑時，我便爭取學習相關的教學方法，學習先進的技術。 二、教學工作方面 剛來到學校時，對學生的適應能力還不熟悉，所以講課比較慢。讓學生自己提出管理班級的意見。對于現在的學生來說，有個性更能顯示出他們的水平，而作為教師，我們應該以身作則，讓他們明白，有個性是好事，但是身為學校的一員，我們就是一個團隊，就要有團隊精神，就要有紀律性。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。 同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。 經過一年的學習實踐和鍛煉 ,我已能做好教育教學的相關工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務 。雖然任務相對較重，課時數量較大，但是我并沒有降低對教學質量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學生能學有所獲。我于 20__年 7 月到校參加工作，在校領導和同事們的關心支持下，尤其是在我的指導教師 xxx 老師的指導下我成功地實現了角色的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。經常與家長取得聯系 ,積極做好合力教育工作。但是我在教育教學工作中，始終確立 “ 以學生為主題 ” ， “ 以培養(yǎng)學生主動發(fā)展 ” 為中心的教育方法。 我積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。另外，我
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