小學(xué)教師自我發(fā)展目標(biāo)及計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 ㈠指導(dǎo)思想 小學(xué)英語課程教學(xué)要求根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點以及發(fā)展需求 ,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 ,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度 ,使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心 。 小學(xué)英語現(xiàn)狀：雖然現(xiàn)在人們越來越重視英語，但由于課時少，班又多，每個班的人數(shù)又多，配套設(shè)施也存在著一定的問題，所以在小學(xué)教英語有一定難度，不一定就能很好的完成教學(xué)計劃。學(xué)生對于自己感興趣的事物，自然會用更多的時間鉆研。 個人方面 。我深知，時代在發(fā)展，社會在進步，要成為一名既專業(yè)化又個性化的真正意義上的名師，必須要對自己提出更高、更新的要求。 個人不足剖析 1)沒有形成鮮明的個人教學(xué)風(fēng)格。認真貫徹國家教育方針，按照課程改革的要求，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，堅定獻身教育的信念。 ， 記錄成長足跡，分享教學(xué)經(jīng)驗。本人被評為威海市名師工程人選，深感榮幸。 ，帶頭上研究課、觀摩課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 三、實施行動策略計劃 ，為學(xué)生構(gòu)建和諧、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。近三年，我計劃每年閱讀 34 本教育教學(xué)理論專著，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)。 ，樹立服務(wù)學(xué)生意識。由于受個人知識水平限制，在教學(xué)中有實踐，有思考，但總?cè)鄙俦匾睦碚撝?，教育科研缺少深度? 2)為人師表。 個人方面：努力為學(xué)校帶一批骨干英語教師，把自己對英語教學(xué)的
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