中學(xué)老師教學(xué)計(jì)劃五篇最新范文-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 組今年的工作將以加強(qiáng)我校體育教師隊(duì)伍建設(shè)為基點(diǎn)，以進(jìn)一步提高日常體育工作質(zhì)量為突破口，以提高學(xué)生身體素質(zhì)為核心，以提高學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練水平及成績(jī)?yōu)橥七M(jìn)劑，為學(xué)校的發(fā)展壯大作一定貢獻(xiàn)，同時(shí)進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校體育工作在當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育中的地位和作用。體育教師在課前要認(rèn)真做好場(chǎng)地、器材的準(zhǔn)備、檢查、布置工作，課后做好場(chǎng)地的整理和器材的回收工作。要進(jìn) 一步協(xié)調(diào)各成員之間的關(guān)系，共同協(xié)作完成學(xué)校各項(xiàng)工作。根據(jù)縣局教研工作的安排，結(jié)合我校實(shí)際情況制定本學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃如下。 積極開(kāi)展 “ 兩課一評(píng) ” 工作，讓校本教研真正為 “ 有效教學(xué) ” 服務(wù)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)教研，及時(shí)解決。首先要組織教師學(xué) 習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，在省、市、縣培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作，確立新觀念，落實(shí)課改精神。在課堂上教師由傳授者變成策劃者，一言堂為百家鳴，單純知識(shí)型變?yōu)橹R(shí)能力情感型，整齊劃一變?yōu)殪`活多變，死記硬背變?yōu)轶w驗(yàn)感悟，接受式變?yōu)樘骄渴?，安分守己變?yōu)槌凶赃x。課程改革體現(xiàn)了全新的教育理念，組織教師進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立全新的教學(xué)理念，既是新 課程改革有效實(shí)施的保證，又是提高教師素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。 六、加強(qiáng)教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。不斷提升自己的備課水平。 ⑦ 課堂形式。 ③ 展現(xiàn)提升 (15 至 20 分鐘 ) ④ 穿插鞏固達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) (10 分鐘 )強(qiáng)化 “ 教師講課時(shí)間不超過(guò) 20 分鐘、學(xué)生學(xué)練時(shí)間不少于 20 分鐘、學(xué)生參與面不小于 80%，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)率要在 80%以上 ” 的指導(dǎo)思想，并以此作為監(jiān)控課堂教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)。 教學(xué)中存在的問(wèn)題：教師的綜合素質(zhì)、特別是學(xué)科素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)的有效性有待強(qiáng)化，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展為核心的教育教學(xué)理念不夠突出，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)有待加強(qiáng)等。各學(xué)校要按照要求全面落實(shí)課程方案，藝體教學(xué)要積極開(kāi)展形式多樣、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的各種活動(dòng)。學(xué)校教學(xué)管理人員要參與到教師教學(xué)活動(dòng)中，在課題研究、課堂教學(xué)等方面起到示范帶頭作用。通過(guò)個(gè)別指導(dǎo)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，搭建平臺(tái)，使青年教師快速成長(zhǎng)為骨干教師，骨干教師逐步形成教學(xué)特色，優(yōu)秀教師向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展，使更多的優(yōu)秀教師成為。各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，建立不同形式的教研組。 (2)教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)以下要素：保護(hù)天性，尊重個(gè)性，關(guān)注差異性，體現(xiàn)開(kāi)放性，突出自主性，強(qiáng)化探究性，注重合作的有效性，展示師生的創(chuàng)造性。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校、教研組、教師的典型經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展不同主題的展示交流活動(dòng)，推廣有效教學(xué)成果。 求真務(wù)實(shí)，完成常規(guī)工作和上級(jí)部門 安排的各項(xiàng)任務(wù)。 加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。教師要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)學(xué)科思想和方法，初步掌握學(xué)科思維方式，達(dá)到教師有效教學(xué)，學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的目的。 (1)研究學(xué)生，牢固樹(shù)立 “ 引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展 ” 的教學(xué)理念。圍繞教學(xué)有效性，引領(lǐng)教師發(fā)現(xiàn)、研究、解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。教研員將與教師共同進(jìn)行專業(yè)閱讀、課程標(biāo)準(zhǔn)研讀、教材解讀，學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資料和教育教學(xué)理論，專題研究教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提高自身綜合素質(zhì)，逐步形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。各學(xué)校要有效開(kāi)發(fā)和利用校內(nèi)校外課程資源。 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師學(xué)科素養(yǎng)。堅(jiān)持 “ 抓兩頭促中間 ”的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的指導(dǎo)。 ⑧ 板書條理、美觀科學(xué)，能把本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)歸納到黑板上。 ③ 拓展、挖掘、拔高，重視能力培養(yǎng) ④ 學(xué)生活動(dòng)人次多，密度大，人人有份 ⑤ 課堂效率高、效果好、達(dá)標(biāo)率高。 備課要求： ① 備知識(shí)：一節(jié)課要教給學(xué)生哪些知識(shí)，自己必須融匯貫通，然后再考慮學(xué)生的實(shí)際水平、接受能力，確定教學(xué)目標(biāo)、重 點(diǎn)、難點(diǎn)，設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)提綱、達(dá)標(biāo)檢測(cè)題、板書內(nèi)容。把重點(diǎn)放在 “ 是否用全新教育理念處理了教材，學(xué)生是否自主學(xué)習(xí) ” 上。第四推進(jìn)有效教學(xué)。 培養(yǎng)目標(biāo)是：自主自信、自強(qiáng)不息的性格，勇敢有為，探索創(chuàng)新的精神，團(tuán)結(jié)合作、服務(wù)奉獻(xiàn)的品質(zhì)。 四、確立全新理念，實(shí)施課改實(shí)驗(yàn)。提前一周確定人，確定內(nèi)容，把談的質(zhì)量量化考核，記入教師考核成績(jī)。成立教學(xué)研究室，教研室主任由教導(dǎo)主任兼任，聘任王豐社、栗麗麗、太、姬志強(qiáng)、李滿富、張秦凱、成學(xué)軍、王焦雄、樊新生、張?jiān)葡?、李栓梅、馬軍社、凌學(xué)鋒、李學(xué)林等教師為兼職教研員。在第 3 周前完成校田徑隊(duì)集訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員名單的確定，研究、制定本學(xué)期田徑隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃，同時(shí)做女子學(xué)生及家長(zhǎng)工作，并積極同班主任聯(lián)系，取得班主任及有關(guān)任課教師的支持與配合，切實(shí)展開(kāi)田徑業(yè)余訓(xùn)練。 三、加強(qiáng)教研組管理力度。提高初三體育課堂的效率，在輔導(dǎo)的質(zhì)量上要進(jìn)一步加強(qiáng)，任課教師同 時(shí)要抓好補(bǔ)差
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