三年級語文教學學期工作計劃模板7篇-文庫吧在線文庫
【正文】 閱讀時間為每日下午第八節(jié)課后 20 分鐘和新聞課（住校生新聞課閱讀，跑校生回家閱讀）。 “ 興趣是最好的老師。 在讀完這本書之后，緊鑼密鼓的開展師生共讀的成果展示。 本學期誦讀內容：《千字文》， 15 首古詩：《四時田園雜興》（兩首）、《題臨安邸》、《出塞》、《漁歌子》、《泊船瓜洲》、《游園不值》、《書湖陰先生壁》、《塞下曲》、《題西林壁》、《涼州詞》、《竹石》、《己亥雜詩》、《石灰吟》、《鄉(xiāng)村四月》，課內背誦篇目：第 1 課 3 段；第 9 課《夜書所見》《九月九日憶山東兄弟》；第 11 課 2 段、第 13 課 1 段、第 19 課 3 段、第 21 課《望天門山》《飲湖上初晴后雨》、第 22 課 3 段、第 23 課 2 段，誦讀課程摘選：《眼睛和鏡子》《金魚》《月之故鄉(xiāng)》《我和小鳥和鈴鐺》《少年中國說》《露珠》《 秋詞》《秋思》《花》《積雪》。 認真對待每個單元的習作。計劃是前提，可實際的操作更為關鍵，并長期堅持下來才會看到秋日的碩果。 本冊教材采取自然發(fā)展的方式編寫，單元的遞進主要是為了突出閱讀，防止附加的關于文體、寫法之類的說教，以便促進兒童的大量閱讀。 識字仍然是三年級閱讀教學的重要任務之一、堅持在語言環(huán)境中識字，在閱讀教學過程中完成識字任務。 中年級的詞句訓練從以下幾點進行： 一是對課文中的重點詞句，避免以詞解詞，鼓勵學生結合語言環(huán)境、聯系生活實際或查字典理解詞句的能力，逐步做到能自行理解。充分利用“ 課后練習 ” 中的問題啟發(fā)學生閱讀、思考和討論。在本學期對他們需要多一些關注與指導，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，教給學習方法，使他們能和大家一起快樂學習，共同進步。每周 7 個課時總計 126 課時。 繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。 學習使用句號、問號和嘆號，體會所表達的不同語氣。根據表達需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。 能在觀察圖和事物后，用普通話說幾句意思完整通順的話。注意糾正學生的寫字姿勢，培養(yǎng)良好的寫字習慣。本冊課文開頭 5 頁安排了有關指導學生寫鋼、毛筆字等內容的圖片，這樣安排，意在讓教師按規(guī)范要求對學生進行指導和訓練，幫助學生掌握寫出鋼、毛筆字的正確姿勢和方法，養(yǎng)成認真寫字的良好習慣。 二、教學目標： 學習習慣方面，繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣；養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。能當眾說話 ，做到語句比較通順，有禮貌。能按字的結構把字寫端正、寫勻稱。本冊課本所選課文題材廣泛，內容豐富，既注意繼承傳統優(yōu)秀，又注重展示時代風貌。將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂，也可以帶領學生走出校門，走進自然、社會，走進沸騰的生活，使學生在生活中學語文、用語文。借助字典學習生字，初讀課文，提出問題。培養(yǎng)專心聽講、積極發(fā)言的習慣。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。在教師的指導下，學習默讀，做到不出聲，不指讀。需要特別指出的是，要求認識的字不要作過細的字形分析，也不要求書寫。第三、七單元學習 4 首古詩。 三年級語文教學學期工作計劃模板篇 6 一、學生基本情況 三年級一班共有學生 41 名，其中男生 21 名，女生 20 名。 對于一些思考題、討論題具有開放性，注重方法的提示和自學的引導。除了在課堂教學中注意識字和寫字的聯系外，還要靠經常不斷地練習提高寫字的技能。在語文訓練上，既注意圍繞重點設計一個大體的序，又注意訓練的整合以及訓練重點的循環(huán)往復、螺旋上升。優(yōu)等生能要求上進，在課 堂上認真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣，并有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。 五、自我提高計劃： 和學生同誦同寫。初步先從 “ 練筆 ” 開始，少寫一些，準確一些，以培養(yǎng) “ 寫 ” 的興趣與激情為主。） 誦讀時間主要以每日清晨 20 分鐘為主，課間及放學之后則利用學生的無意識記憶或者是根據學習任務的 .合理搭配完成 “ 一日一句 ” （名言、警句、諺語、等等） “ 一周兩 詩 ” ；誦讀內容以課外三位老師制作的誦讀課程為主，兼顧做好課內一周 1— 2 次的鞏固檢測工作。同時自己設置一個問題，課前考一考其他同學。 “ 堅持就是順利 ” ，教給學生這樣的做事原則，我卻不能凝神靜氣地思考，持之以恒的執(zhí)行。 二、課外閱讀計劃 首先，依然把讀書的目標定位為： 培養(yǎng)學生的閱讀興趣和習慣； 幫助學生精神地成長； 提 高寫作能力。本學期是想分主題讓學生積累一些詞語、名俗等等，重點把講故事、背古詩、詞句積累落實到每一個學生，背誦 內容全員過關，詞句積累能用在寫作中，講故事能力能有一點點的提高吧。所以課前備課把大功夫放在課件精細化、設想學生情況和同組教師交流上。 聚焦學困生，做好拉差補缺的工作。 三年級語文教學學期工作計劃模板篇 3 一、指導思想 本學期，我們三年級語文教研組要認真學習貫徹上級教育部門、新課程標準的精神，以《》和《教導處工作計劃》為指導，立足校本教研，以提高教學質量為中心，狠抓實效，
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