高二學(xué)生在校表現(xiàn)綜合評語-文庫吧在線文庫
【正文】 ! 17. 你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯的進(jìn)步。只要你勇于挑戰(zhàn)，勝利的春天必將到來。你渴望理解和關(guān)愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評 。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來 ! 23. 一學(xué)期來，你一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加勞動，默默無聞地做著自己該做的事。你時時都在伏案苦讀，所以成績優(yōu)秀，你能完成好學(xué)校交給的任務(wù)，受到大家的一致好評。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模 。能積極參加勞動，運(yùn)動會上努力為班級體爭取榮譽(yù)，曾經(jīng)因?yàn)闆]有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。“ 懶 ” 使你喪氣了斗志 。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。關(guān)心 班級，樂于助人。不過，老師還希望你能注意小節(jié)，記?。荷险n時能注意聽講，盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)。試試看，老師等你的好消息 ! 優(yōu)秀高二學(xué)生在校表現(xiàn)綜合評語 1. 你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。 ” 老師更想說： “ 只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵，只有做勤勞的小蜜蜂，才會收獲甘甜的蜜。班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。相信進(jìn)入高三后，執(zhí)著的你表現(xiàn)會更出色。希望你再接再厲，勇創(chuàng)輝煌 ! 9. 高二階段的學(xué)習(xí)、生活給你的影響很大， 給老師也留下了深刻印象。學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象。老師希望你抓住點(diǎn)滴時間搞好學(xué)習(xí)，從而使自己立于不敗之地。證明你是一個有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，良好的思維習(xí)慣，有思想深度的好學(xué)生。 7. 你是一個上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的孩子。身為班干部能夠取得這么好的成績，很不錯。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。老師想說的是：在學(xué)習(xí)中，有時會遇上暫時的困難，對自己要有信心，你最需要的是要自信而不自卑，事到 萬難須放膽，困難是一定可以克服的。老師曾多次指出你自身的不足之處，是想看到一個努力上進(jìn)、刻苦學(xué)習(xí)的你，成為一個知書達(dá)理，有一技之長的人。 5. 你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧 !“ 天下無難事，只怕有心人 ” 。我希望你能正視學(xué)習(xí)，好好地利用這兩年時間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路。老師希望你能樹立起必勝的信心，去打敗你的 “ 天敵 ”! 到時，會有 “ 奇跡 ” 出現(xiàn)的。可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出來的，而懶惰的人大多一事無成 。學(xué)習(xí)上一絲不茍，上課專心聽講，善于思考，各科成 績名列班級前茅。 26. 同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁， 你分析問題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏。你處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因你的志向平庸而鮮有進(jìn)步。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠(yuǎn)見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩 !人生的路還很漫長，你還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠(yuǎn)未來才會更美好 ! 22. 你表面上頑 劣倔強(qiáng)，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團(tuán)申請書就是明證 。以你刻苦的學(xué)習(xí)，執(zhí)著的追求，在學(xué)習(xí)及各方面取得了長足的進(jìn)步。你性格開朗，幽默風(fēng)趣。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)你會成功的，我始終對你充滿信心。 12. 你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平時工作不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱
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