幼兒園一日流程培訓心得3篇_培訓一日流程心得體會-文庫吧在線文庫
【正文】 當時上公開課的有七八個孩子，老師一直在照顧身邊的三四個孩子，其他的陸陸續(xù)續(xù)的就下臺去了。沒有看完的時候便發(fā)現(xiàn)幾個問題。幼兒園的一日生活包括了：專門的教育教學活動、游戲活動還有生活常規(guī)活動等多種多樣的活動。 準確的英語發(fā)音是對少兒英語教師的最基本的要求。而作為 312 歲的小朋友，其實也是最難管理的。多教授和練習簡單明快的英文歌曲。一位老師在教室里做公開課，一個很安靜的小朋友被老師安排在一個角落，半節(jié)課都沒被老師提問過，家長沖到教師怒氣沖沖地帶孩子走了。 而在下午的培訓中，園長從實處著手向我們分解了幼兒園的一日工作流程。 我們每一個幼兒教師都知道幼兒園的工作是瑣碎而具體的。 二、合理的一日活動常規(guī)尤為重要。 五、一天學習活動中主要的形式是操作和游戲，這樣對操作前的要求，操作中的提醒和操作后的常規(guī)培養(yǎng)就顯得格外的重要。教師也要做到言行一致，做好孩子們的表率，使孩子們在老師的榜樣中不斷地進步。在以后的工作中我會加強一日活動的整合，更加重視孩子們的養(yǎng)成教育，日漸完善并持之以恒地做好幼兒一日活動常規(guī)工作。就如我自己坐小板凳喜歡反著座，這樣無形中就給孩子們樹立了不好的榜樣。這些活動雖然微不足道，也不被大家所重視，但卻是幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和幼兒園一日活動得以順利開展不可缺少的重要環(huán)節(jié)，可以稱得上是幼兒園一日活動的潤滑劑。 在流程面前，一切簡單化，這樣就會讓集體在井然有序中走向成熟化網(wǎng)絡(luò)化和效率化。 這篇短文不是想批判我見到的公開課老師，旨在希望通過我的經(jīng)驗之談，對大家略有幫助。 關(guān)注每個孩子。再輔以拍手
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