少先隊工作者先進事跡材料-文庫吧在線文庫
【正文】 配合流動紅旗的評比活動，促進學校常規(guī)管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化。 以體驗教育為主，積極開展豐富的社會實踐活動。2024 年 5 月，在 “ 向汶川地震獻愛心 ” 活動中，老師和同學們紛紛慷慨解囊，在第一時間將自己的愛心送到地震災區(qū)，讓感恩教育的深入人心。 付出終有回報。因此，既要抓學生的學習，也要重視隊活動的開展，在活動中不斷提高隊員的各種能力，使學生得以全面發(fā)展，做新世紀的好少年。我所帶的班級多次被評為學習標兵班。所有活動得到了領導老師們的一致好評。 成立學校的廣播站。狠抓常規(guī)，促進少先隊自身建設 。 xx 縣實驗小學有著五十多年的辦學歷史，在 xx 校長的帶領下，逐步形成了具有地域特點的學校文化。 在 “ 共享成長 ” 的核心價值引領下，經(jīng)過不斷地努力和探索，我校少先隊工作得到了又好又快的發(fā)展，取得長足的進步。每逢新隊員入隊，學校會組織各新建中隊隊員到隊室組織宣誓活動。在他的大力支持下，學校的少先隊工作取得了較好成績，得到了師生及領導的好評。在學校舉辦的 “ 大湖娃 ” 讀書節(jié)、創(chuàng)新節(jié)、藝體節(jié)、英語節(jié)中都有出色表現(xiàn)。 他不僅愛讀書，還常常鼓勵輔導員和小隊員們多讀書。中隊特色陣地就更多了：校內(nèi)有植物園、場 。在少先隊這一繽紛地帶，他和大家一起收獲快樂和精彩，一起成長在星星火炬下 。 在事業(yè)的百花園中，李校長像一只蜜蜂，辛勤忙碌，不知疲倦 。我們隊員不僅做雜志的讀者，更有部分通過努力成為了這些雜志的作者。四是自主采訪，學習交際。 學校把少先隊活動課安排到課表中，每學期由級部輔導員負責組織每個中隊召開主題隊會，并把每個級部的最好隊會在輔導員例會上進行展示，全體輔導員參與評價研究。 他對走上領導崗位的干部注重培養(yǎng)，要求他們，認清自己的責任，加強自身素質(zhì)的提高，以培養(yǎng)合格的建議者和接班人為目標，做好少先隊工作。大隊、中隊、小隊干部均由隊員們選舉產(chǎn)生，隊干部也受隊員們監(jiān)督。教育關注的成長，應該是幸福的成長，而且要著眼人一生幸福成長。學校先后被評為 “ 江蘇省實驗小學 ” 、 “ 全國嘗試教學理論實驗基地 ” 、 “ 省電化教育實驗學校 ” 、“ 省心理教育實驗學校 ” 、 “ 討論式教學實驗基地 ” 、 “ 省德育先進集體 ” 、 “ 市文明單位 ”hellip。 當然，我不會以此成為我前進的絆鎖，反而我會以此為動力。打破傳統(tǒng)是每一個同學和老師都成為評選團員的一份子。在 06 年、 07 年我所帶的班級被共青團臨淄區(qū)委評為優(yōu)秀團支部。我參加工作七年，但有四年擔任初四班的任課教師和班主任。多篇 教學設計獲市級獎勵 。有服務學生的知心 “ 家長學校 ”。hellip。在 2024 年節(jié)到來之際，她組織部分優(yōu)秀學生到 “ 澇河橋烈士紀念館 ” 進行祭掃先烈的活動，學生在匯報會上說： “ 無名英烈換來了我們幸福的生活，我們沒有理由不好好學習，不報答他們的遺念 !” ，她組織學生參觀附近的養(yǎng)牛場、蔬菜大棚、建筑工地等，培養(yǎng)學生熱愛勞動、珍惜勞動成果的美德 。紅領巾廣播站主要傳播校內(nèi)外的時事新聞，表彰好人好事，開辦隊知識講座，宣傳衛(wèi)生知識和雛鷹活動的有關內(nèi)容，深入
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