【正文】 揚憲法精神，共建和諧社會 ” 為主題的憲法宣傳周活動，進一步推動了我校的法制教育工作。 5．廣播宣傳適時。 6)政治教職工進行 “ 學習新 (義務教育法 )的網(wǎng)上論壇活動。 5)各班開展法制教育午間活動。 二、積極創(chuàng)建宣傳氛圍 為提高師生對憲法日的重視程度，我校利用電子屏、校園網(wǎng)站等多種形式廣泛開展了憲法日的宣傳活動，創(chuàng)建了濃厚的宣傳氛圍。處理好自由和紀律的關系，處理好權利和義務的關系。 利用校園廣播站播放法制宣傳文章，進行《憲法》的有關章節(jié)、《預防未成年人保護法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)教育，在全校營造法制教育的強大氛圍。（活動照片附后） 憲法宣傳周活動總結報告篇 8 一、加強組織領導，形成宣傳合力 我鎮(zhèn)把憲法學習宣傳教育作為一項重要工作，強化組織領導，制定詳細方案，分工明確，嚴格落實 “ 誰執(zhí)法誰普法 ” 普法責任制。 憲法宣傳周活動 總結報告篇 9 為積極貫徹實施國家憲法日暨全國法制宣傳日，我局圍繞 “ 弘揚憲法精神，建設法治中國 ” 這一活動主題，深入開展法制宣傳活動，取得了良好的社會效果。 與縣綜治辦聯(lián)合，在全縣各超市、商場、店面、出租車等 300 多家的 LED 視頻滾動播出 “12通過活動，大力營造了我縣 “12把法治 教育納入鄉(xiāng)精神文明創(chuàng)建內容、納入每周一各黨支部學習內容、納入學校法治教育內容、納入村組學法內容，把黨的 _屆四中 _提出的依法治國和以德治國相結合的要求傳達到各單位，宣傳到各戶，讓全鄉(xiāng)干群自覺、自愿投身到我國依法治國的偉大實踐中，為建設法治中國而努力奮斗，在宣傳活動中，由于準備工作充分，宣傳到位，收到良好的宣傳效果，取得了一定成績。 通過一系列法制宣傳教育活動的 `開展，進一步豐富了廣大干群的法律知識，促進了廣大干群自覺學法、懂法、知法、守法、用法的法治思維，進一步增強公民憲法意識和法制觀念，把我鄉(xiāng)今年的 法制宣傳教育活動推向了高潮。 第二 ，全員參與，開展喜聞樂見的法制教育活動。 二、結合實際，突出重點，確保學習宣傳活動全面落實 我校這次學習宣傳活動緊密結合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。 通過 “ 憲法法律宣傳月 ” 活動，切實把 “ 法治進校園 ”工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法 律維護自身合法權益的能力進一步增強。 三、在教師中要求自學相關法律法規(guī) 由葉校長主持，全體教師認真學習《中小學法制教育指導綱要》，并利用每周四的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。我校黨組把《憲法》學習宣傳活動作為加強校組織的建設和領導班子的思想政治建設的重要內容列入黨組的重要議事日程，結合實際，認真制定了學習 宣傳計劃，并研究確定了每個黨組成員深入辦公室進行指導、檢查憲法的學習宣傳工作，形成了主管領導親自抓，分管領導具體抓的齊抓共管的工作校面。在全校的憲法學習會上，我校黨組書記賈珍寶同志就深入學習和貫徹實施憲法的重大意義，全面準確地領會和把握憲法修正案的精神實質，進一步增強全體教師的憲法意識和法制觀念，突出重點，有針對性地抓好憲法學習推進憲法的貫徹實施等方面，結合學校工作做了詳細的闡述。二是集中灌輸式組織學習和個人自學相結合，按照學習計劃布置自學內容，使全體教師自覺補課。 我 校在憲法學習活動中，聯(lián)系工作實際，做到 “ 六個結合 ” ，即把學習宣傳憲法工作同實踐 “_” 重要思想、堅持立黨為公、執(zhí)政為民、大興求真務實之風相結合；同樹立和落實科學的發(fā)展觀、正確的政績觀相結合；增強全校教師法制觀念相結合；同加強干部培訓工作，提高干部的綜合素質相結合。按憲法學習計劃安排，根據(jù)每階段活動內容對安排的學習材料，讀書筆記、心得體會的情況，由專人負責認真檢查完成情況，并在全校進行情況通報。此次修憲最突出的問題，最核心的內容就是尊重和保障人權，這是中國民主憲政和政治文明建設的一件大事，是中國發(fā)展的一個重要里程碑，對于堅持立法為民，規(guī)范執(zhí)法行為，倡導尊重人，愛護人，關心人將產(chǎn)生積極影響。做到集中組織灌輸式學習與個人精讀自學相結合，集體座談討論與個人撰寫讀書筆記、心得體會相結合，理論學習與實際調研相結合，研究理論與解決實際工作相結合。 我校學習憲法是以 “_” 重要思想為指導，以維護憲法的尊嚴、忠于憲法、遵守憲法、執(zhí)法必須公正、準確和依法維護公民權益為內容，以強化全校師生依法執(zhí)教意識，提高依法執(zhí)教水平為目的，結合我校工作實際，認真組織開展了新《憲法》的學習宣傳教育活動。 我校利用升旗時舉行了一場憲法宣誓儀式，由副校組織，全體師生參與。全校各位班級利用晨讀時間，組織學生集體朗讀，切實把 “ 法治進校園 ” 工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力進一步增強。通過一系列活動，師生豐富了法律知識，增強了法制觀念，提高了自我保護意識。 二、活動豐富，形式多樣。在全鄉(xiāng)范圍內形成了崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。 學校主要開展了以下活動： 一、是學校制定了本校國家憲法日的工作方案，落實通知的相關要求，明確活動的具體內容和安排； 二、是學校將國家憲法日的學習教育活動部署、落實到每一個師生，做到全體知曉、全員參與； 三、是利用校園網(wǎng)、校內宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進行法制宣傳，營造良好的氛圍，如懸掛弘揚憲法精神，推進依法治國等法制宣傳橫幅標語，營造法制宣傳的氛圍； 四、是利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《憲法》、《新安全生產(chǎn) 法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質教育的水平。 法制宣傳的縣分管領導林高星副縣長在縣新聞電視臺作了 “12 三、開展形式多樣的宣傳活動 縣委宣傳部、縣司法局和縣法制宣傳領導小組辦公室牽頭組織了縣法院、縣檢察院、縣 _局、縣工商局、縣環(huán)保局等 20 多個單位在鳳山鎮(zhèn)閩星廣場舉辦了大型的法制宣傳法律咨詢服務活動。同時利用普法宣傳欄張貼《中華人民共和國憲法》法治掛圖，在村社交通要道懸掛憲法宣傳教育橫幅。 12 月 7 日晚組織全體教職工憲法專題學習， “ 憲法效力 ” 由校長主持，通過活動讓全體教職工增強了法律意識，認識到要從自己做起，從小事做起，自 覺做到知法、懂法、守法、護法?，F(xiàn)就我校在學習宣傳《憲法》和《預防青少年犯罪法》以及 “ 平安校園 ”創(chuàng)建活動工作中取得的成績作如下總結： 一、加強認識，落實領導小組 學校領導高度重視憲法日宣傳工作。 12 月 1 日，團委少先隊組織了以 “ 弘揚憲法精神，做知法守法公民 ” 為主題的主題升旗儀式，對學生進行了知法、守法的宣傳。 憲法宣傳周活動總結報告篇 6 20__年 12 月 4 日是中華人民共和國憲法日。做到了全體學生都踴躍參加了本次的網(wǎng)上憲法知識競賽。 2)在 “12 月 4 日 ” 升旗儀式上 “ 國旗下講話 ” 宣傳憲法。 二、宣傳氛圍濃厚 1．學校美術室按要求寫好宣傳標語，總務處及時張貼、懸掛于學 校門廊。宣傳日期間，我局在縣