20xx年爭做四有教師心得體會-文庫吧在線文庫
【正文】 差異教育。 要弘揚高尚師德，淡泊名利、言傳身教，真正做到自尊、自強、自省、自律，用高尚的道德情操引領學生全面發(fā)展。講話中指出： 牢固樹立終身學習理念，不斷提高業(yè)務能力和教育教學質(zhì)量 。 師德形成決非一種表面的具體行為 .任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西 ,它包含著人才觀 ,學生觀 ,質(zhì)量觀 ,管理觀 ,學習觀 ,評價觀等一系列相關理念在內(nèi)的綜合觀念 .一句話 ,有什么樣的教育理念 ,就有什么樣的師德表現(xiàn)。德國詩人海涅是盡人皆知的后進生 。好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田。在今后要不斷扎實學識，以仁愛之心，積極爭做幼兒喜歡和敬佩的好老師 !我是一名黨員教師更要做到：牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎實實工作，為家長和幼兒搞好服務。把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念。作為一名幼兒教師事事要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對每天的工作。學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。古人講： “ 賢希圣，士希賢。教師只有以德立身、以身作則，學生才能以師為鏡，自覺踐行社會主義核心價值觀。有人說 “ 要給學生一滴水，教師必須有一杯水 ” 有人說：“ 教師要給學生一杯水，教師必須有一桶水 ”。集中體現(xiàn)、反映和寄托著學生、家長乃至時代對人民教師的更高要求和期望。寬容的關懷不是遷就，是教師施展教育的藝術，在適當?shù)那樾蜗掠们∪缙浞值姆绞綆椭鷮W生解決問題，獲得成長 。因此，教師要善于傾聽學生的心聲，善于分享自己的感受，從而達到心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。 “ 人才與國相始終，千古興亡鑒青史 ” 。所謂 “ 精 ” ，就是要對專業(yè)知識不僅知其然，而且知其所以然。育，養(yǎng)子使做善 ” 教師要帶頭堅持修身立德，增強為人師表的使命感。對廣大教師的這一殷切希望，為廣大教師投身偉大的教育事業(yè)、傳承社會文明提供了根本遵循，豐富了教師的職業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，為教師教育的培養(yǎng)目標指明了重要方向。我要著力規(guī)范服務行為，樹立良好的形象，培養(yǎng)高尚的人格。這種觀察分析，會使我能更深刻地向家長反映問題，更深入地了解幼兒，為正確地解決處理班里問題、糾正或發(fā)揚幼兒的優(yōu)缺點提供了一把新鑰匙。這就要有堅定的馬克思主義信仰，遠大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅決捍
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