生物教師個(gè)人工作計(jì)劃模板5篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 綱的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開(kāi)齊。 堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，正確處理好 “ 雙主 ” 關(guān)系，課堂教學(xué)注重師生互動(dòng)，追求和諧，注重師生交流與信息反饋，給學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造好條件和學(xué)習(xí)氛圍。在開(kāi)發(fā) 利用教學(xué)資源過(guò)程中，不管運(yùn)用什么，的目的是為了教學(xué)，為了學(xué)生的能力發(fā)展。 生物教師個(gè)人工作計(jì)劃 1 一、學(xué)生現(xiàn)有學(xué)習(xí)情況 (基礎(chǔ)技能、能力發(fā)展等 )分析 通過(guò)上期的生物教學(xué)，學(xué)生對(duì)生物學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣有較大的改善，具備一定的學(xué)習(xí)技能，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握較牢，其中有一批學(xué)習(xí)較優(yōu)秀的學(xué)生，需要加強(qiáng)指導(dǎo)和培訓(xùn)，可望取得突出的成績(jī)。其中第二章到第六章是教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 。 (3)學(xué)生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，樹(shù)立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀。 生物教師個(gè)人工作計(jì)劃 2 一、指導(dǎo)思想 通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、思考問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力及小組的協(xié)作精神。 ，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性得到廣大學(xué)生的歡迎，查找與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)并且學(xué)生感興趣的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，提前列出實(shí)驗(yàn)配檔共學(xué)生們參考和選擇。 ，實(shí)驗(yàn)教師必須將每個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好，做到有備無(wú)患。 ,顯微鏡 ,載玻片 ,蓋玻片 ,鑷子 ,刀片 ,滴管 ,紗布 ,吸水紙 ,稀碘液 ,清水。能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展 。 (6)獲得有關(guān)人體結(jié)構(gòu)功能、生理以及衛(wèi)生保健的知識(shí)，促進(jìn)青春期生理和心理的健康發(fā)展。 尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求。但仍有個(gè)別同學(xué)探究能力尚需提高。 (四 )培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生物學(xué)知識(shí)的能力，觀察動(dòng)植物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖發(fā)育的能力，分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步能力。 重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行生物學(xué)基本技能的訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)協(xié)作，優(yōu)化氛圍，努力提高學(xué)生成績(jī)。備課內(nèi)容包括下周所有教學(xué)內(nèi)容，主備人預(yù)先備課，人人發(fā)言，并有記錄。課堂教學(xué)做到：一節(jié)課一個(gè)中心 。 了解生物體的結(jié)構(gòu)與功能、部分與整體及生物與環(huán)境的關(guān)系，并能理解生物個(gè)體、環(huán)境和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)的問(wèn)題。 有選擇的精做、精批、精講習(xí)題。 四、建議生物教師在教學(xué)中做到以下幾點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)背書(shū)。二要及時(shí)反饋信息，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為輔導(dǎo)提供依據(jù) 。 同心協(xié)力，互幫互學(xué)，信息、資料共享，教學(xué)研究氣氛濃厚。 按照學(xué)校教學(xué)要求，深入研究教材教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，把時(shí)間花在備課上 。在實(shí)際教學(xué)中，我要積極地自制直觀教具，密切結(jié)合教學(xué)內(nèi)容使用教學(xué)掛圖、實(shí)物標(biāo)本、模型、幻燈和教學(xué)課件等進(jìn)行教學(xué)。 重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。適應(yīng)新教材順利通過(guò)會(huì)考，為綜合復(fù)習(xí)打下良好的 基礎(chǔ)。 加強(qiáng)和完善生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。 把錄音、錄像、投影、幻燈、多煤體等教學(xué)手段運(yùn)用到課堂教學(xué)中，提高課時(shí)效率和教學(xué)質(zhì)量。 (2)樂(lè)于探索生命的奧秘，
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