20xx高三新學期化學老師工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 決問題能力的重要途徑，但練習量必須合理，以保證質量為前提，避免簡單的機械重復和陷入 “ 題海 ” 。對化學知識的理解、使用和描述要科學、準確和全面，如規(guī)范地使用化學用語，正確、全面地表達實驗現(xiàn)象和操作要點等 (尤其適合中等以下的學生，利用年級組統(tǒng)一安排的基礎加強課時間 )。因此，在復習過程中，特別是做題、單元考試、大型考試后，要常回頭看一看，停下來想一想，我們的復習有沒有實效，知識和技能是否獲得了鞏固和深化，分析問題和解決問題的能力是否得到了提高。首先，讀透四本書：《高中新課程標準》、《 xx 省高中化學教學要求》、《考試大綱》、《年考試說明》從而明確復習的方向其次，研究高考試題，重點研究近兩年課 改區(qū)的高考試卷，尤其是 20xx、 20xx 年 xx 省高考試卷、 xx 省質檢試卷，從而理清復習的思路。 加強學法指導，減少非智力因素的丟分在復習中要指導學生怎樣形成知識網(wǎng)絡，指導審題、答題的方法，培養(yǎng)良好的解題習慣，力求思路清晰，計算結果準確。對于第一年帶高三的年輕教師來說，考綱的鉆研一定要在研究了近三年天津及全國各地高考題的基礎之上。 四、轉變教師的角色。 高三化學教學進度安排： 專題一、有機化學 有機物的結構、組成、性質 有機物的同系物、同分異構體應對策略 有機推斷、有機合成題型應對策略 專題二、元素及化合物 常見金屬及其化合物 常見非金屬及其化合物 無極推斷題型應對策略 專題三、基本概念 物質的組成、分類及化學用語表達式的書寫 無機反應類型 物質的量、化學常用計量 物質結構、元素周期律 專題四、基本理論 反應熱 電化學 化學反應速率、化學平衡 水溶液中的離子平衡 專題五、化學實驗 基本儀器、基本操作、實驗安全預防和處理 物質的性質與制備、物質的檢驗、分離與提純 實驗設計與評價題型應對策略 高三化學三輪復習安排 一、題型突破，應試策略。 任務：本學期計劃完成物質結構與性質復習，化學實驗新課和復習，二輪專題復 習和高考模擬沖刺的練習?？偨Y各種題型的解題規(guī)律和解題方法、技巧 。 二、備考目標 通過全面系統(tǒng)地指導學生復習備考，爭取讓化學成為理科生的強勢科，爭取理綜多出尖子。本輪復習力求進一步提高的應試能力，注重 知識的橫向和縱向聯(lián)系，培養(yǎng)解題感覺，兼顧解題的速度和準度，盡量向高考情景靠攏。在總復習中要把課本知識進行適當?shù)纳罨吞岣?，但不要隨意拓寬知識范圍。第一輪復習以資料為主，學案為輔，再根據(jù)學生的具體情況由備課組的教師分工負責命制好小測、月考和模擬試題。為提高復習質量，備課組老師之間要經(jīng)常相互聽課。每個教師負責抓好班上的尖子生。因此，在教學中一定要要求學生提前預習學案和資料，將疑難問題提前做好記錄，以 達到有目的、有計劃地聽課。 四、具體措施 準確把握高考方向，科學優(yōu)質備考。注重評講，評講時適當做到前后關聯(lián)，對復習過的內(nèi)容實行往復式測試，幫助學生形成知識體系。 所選專題具有針對性，綜合性。 二、對學生知識現(xiàn)狀分析： 經(jīng)過第一輪系統(tǒng)的基礎知識點的復習，學生的思維能力、分析問題的能力已有了一定的提高，基本概念已經(jīng)掌握得比較清楚和牢固，基本規(guī)律和方法已經(jīng)比較熟練，答題規(guī)范也有所提高，化學成績也在不斷的進步。認真?zhèn)浜谜n、提高課堂教學效率 。所謂策劃者就是精選試題，每一次的
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