二年級上冊學生班主任評語-文庫吧在線文庫
【正文】 習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績 ! 7. 老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧 !你一定會成功，老師相信、支持你。你的熱心大方，讓大家都愿意成為你的朋友。作業(yè)認真 ，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。老師希望你更加努力，取得更大進步 ! 5. 老師喜歡你，是因為你上課認真，成績優(yōu)異，同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂于助人。 ! 9. 你尊重老師，熱愛勞動，是一個勤勞的好學生。粗心好動是你的壞毛病，如果能克服缺點發(fā)揚優(yōu)點，那么你的表現(xiàn)很更出色的。課堂上敢于舉手發(fā)言，默寫經(jīng)常得分，成績能一直保持在班級的前列。老師喜歡那個勞動積極的你，喜歡那個作業(yè)認真書寫的你，喜歡那個上課認真聽講的你，喜歡那個積極發(fā)言的你，喜歡那個認真看課外書的你，你真棒 !相信三年級的你一定能一如既往地認真學習，認真做事。你學習認真，作業(yè)字跡工整。還有，你甜美的歌聲，優(yōu)美的舞姿讓大家好生羨慕 ?? 老師為你自豪 ! 7. 你其實是一個思維很活躍的男孩兒，對知識的理解和接受能力很強。另外，你也是個心思細膩的孩子，會留意生活中的細微之點，這是一個很好的習慣。看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師倍感欣慰 ?? 我猜，你一定希望自己的作文是班里寫得最好的那位。上課時，你發(fā)言積極，思維敏捷，令老師和同學贊賞 。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。老師知道，你是一個愛讀書的孩子，但是在課堂上看課外書是不合適的。瞧，課堂上坐得端端正正，積極回答老師提出的每個問題 。 6. 你是個聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。老師多么希望在課堂上能看到你高舉的小手，能聽到你那響亮的回答啊，可是你總是有點害羞。老師也愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。老師一直 為你有很高的學習積極性和自覺性而高興，當然也為你所取得的成績感到高興。繼續(xù)努力吧。 7. 你是個聰明、性格開朗的小男孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師 ，關心集體，上課積極舉手回答問題，這些是你的長處。你尊敬老師， 每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候。想信你的學習成績會更上一層樓的。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎 ? 15. 從你明亮的眼睛可以看出你渴求知識的心靈，你在課堂上聚精會神的聽講，保證了你課后作業(yè)一天天的進步。
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