5篇一：某年某年學(xué)年政教處工作計(jì)劃-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。特色教育活動(dòng)與常態(tài)性系列教育活動(dòng)相結(jié) 第 3 頁(yè) 共 16 頁(yè) 合；道德理論教育與活動(dòng)實(shí)踐教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合。 （二）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。 以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范手冊(cè)》等為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。 ，并將這一主題貫穿到每個(gè)月的主題班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、班級(jí)板報(bào)等系列活動(dòng)中去。 ，參加征文比賽。政教處不定期督查，并側(cè)重于落實(shí)和整改。培養(yǎng)學(xué)生具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀，良好的道德品質(zhì)和綜合職業(yè)素質(zhì)，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律和勇 于創(chuàng)新的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。緊扣社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分挖掘校外的德育資源，通過(guò) 第 9 頁(yè) 共 16 頁(yè) 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外活動(dòng)，豐富德育內(nèi)容。進(jìn)網(wǎng)吧等不良行為。 （三）抓住重點(diǎn)，創(chuàng)出特色，做好心理健康教育工作。 每月召開(kāi)一次班主任例會(huì)，交流班主任工作情況，總結(jié)本月班主任工作情況，部署下月班主任工作。 以 “ 揚(yáng)帆新起航 ” 為主題，出好黑板報(bào)。 啟動(dòng)班主任 培訓(xùn)工作。 圍繞 “ 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ”“ 八禮四儀 ” ，布置黑板報(bào)。 心理健康教育講座。 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，強(qiáng)化住校生的管理，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，著力解決學(xué)生打架問(wèn)題和校園衛(wèi)生問(wèn)題。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理，形成教育合力，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。（ 1） 組織全體住校生認(rèn)真學(xué)習(xí)《岳中寢室管理制度》。 制定并實(shí)施行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng)實(shí)施方案，規(guī)范學(xué)生行為。 加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育 針對(duì)學(xué)生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問(wèn)題， 開(kāi)展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理素質(zhì)。 認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生德育評(píng)價(jià)制度 為了讓學(xué)生規(guī)范知道校園內(nèi)哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老師及社會(huì)人士的表?yè)P(yáng)，宏揚(yáng)社會(huì)正氣。 繼續(xù)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。 2024 永寧學(xué)校政教處年 9 月 8 日 篇三： 2024 政教處個(gè)人工作計(jì)劃 第 14 頁(yè) 共 16 頁(yè) 一、指導(dǎo)思想 貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校工作為重點(diǎn)，以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育， 讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 。 學(xué)校冬季運(yùn) 動(dòng)會(huì)。 召開(kāi)班主任例會(huì)。 教師節(jié)慶?；顒?dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行 “ 感恩教師 ” 征文競(jìng)賽活動(dòng)。 實(shí)行創(chuàng)建與評(píng)比相結(jié)合。學(xué)校一方面要求每位教職工教育學(xué)生從心理學(xué)角度，以情感教育和成功教育的策略去激勵(lì)和感化他們 。要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，做 好用水、用電安全 和交通安全教育工作，確保無(wú)重大安全事故發(fā)生，再創(chuàng)平安校園。 行為規(guī)范養(yǎng)成教育 要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生違紀(jì)處理?xiàng)l例》、努力掃除校園內(nèi)不文明行為，重點(diǎn)糾正亂 拋紙屑雜物、亂刻亂畫(huà)、損壞公物 。 進(jìn)一步打造班主任群體隊(duì)伍，進(jìn)一步完善德育工作例會(huì)、班主任工作例會(huì)和班主任培訓(xùn)制度，及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展班級(jí)管理工 作專(zhuān)題討論，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，要求班主任在常規(guī)工作中以心換心，善待留守兒童，禮待家長(zhǎng)。 二是時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做。根據(jù)我校的辦學(xué)實(shí)際，擬設(shè)定體育節(jié)（ 12 月26—— 30 日）、校園藝術(shù)節(jié)（ 4 月 10 日 —— 20 日），具體方案待定。
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