5篇一：某年某年學年政教處工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結(jié) 第 3 頁 共 16 頁 合；道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合；學校教育與家庭教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合。 （二）抓好班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍。 以《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范手冊》等為指導，加強對學生日常行為規(guī)范的教育。 ，并將這一主題貫穿到每個月的主題班會、國旗下講話、班級板報等系列活動中去。 ，參加征文比賽。政教處不定期督查，并側(cè)重于落實和整改。培養(yǎng)學生具有科學的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)道德觀，良好的道德品質(zhì)和綜合職業(yè)素質(zhì)，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀律和勇 于創(chuàng)新的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。緊扣社會主義核心價值觀，充分挖掘校外的德育資源，通過 第 9 頁 共 16 頁 社會實踐活動，組織學生參加校外活動，豐富德育內(nèi)容。進網(wǎng)吧等不良行為。 （三）抓住重點，創(chuàng)出特色，做好心理健康教育工作。 每月召開一次班主任例會，交流班主任工作情況，總結(jié)本月班主任工作情況，部署下月班主任工作。 以 “ 揚帆新起航 ” 為主題，出好黑板報。 啟動班主任 培訓工作。 圍繞 “ 社會主義核心價值觀 ”“ 八禮四儀 ” ，布置黑板報。 心理健康教育講座。 加強學生心理健康教育，強化住校生的管理，加強學生干部隊伍建設(shè)，著力解決學生打架問題和校園衛(wèi)生問題。通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。（ 1） 組織全體住校生認真學習《岳中寢室管理制度》。 制定并實施行為習慣養(yǎng)成教育月活動實施方案，規(guī)范學生行為。 加強中學生心理健康教育 針對學生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問題， 開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學生行為，提高學生心理素質(zhì)。 認真組織實施學生德育評價制度 為了讓學生規(guī)范知道校園內(nèi)哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老師及社會人士的表揚，宏揚社會正氣。 繼續(xù)加強愛國主義教育。 2024 永寧學校政教處年 9 月 8 日 篇三： 2024 政教處個人工作計劃 第 14 頁 共 16 頁 一、指導思想 貫徹落實科學發(fā)展觀，以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育， 讓學生學會做人、學會做事、學會生活、學會學習 。 學校冬季運 動會。 召開班主任例會。 教師節(jié)慶?；顒?，組織學生進行 “ 感恩教師 ” 征文競賽活動。 實行創(chuàng)建與評比相結(jié)合。學校一方面要求每位教職工教育學生從心理學角度，以情感教育和成功教育的策略去激勵和感化他們 。要加強學生的安全教育，做 好用水、用電安全 和交通安全教育工作，確保無重大安全事故發(fā)生，再創(chuàng)平安校園。 行為規(guī)范養(yǎng)成教育 要認真貫徹執(zhí)行《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》、《學生違紀處理條例》、努力掃除校園內(nèi)不文明行為，重點糾正亂 拋紙屑雜物、亂刻亂畫、損壞公物 。 進一步打造班主任群體隊伍，進一步完善德育工作例會、班主任工作例會和班主任培訓制度，及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，開展班級管理工 作專題討論，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，要求班主任在常規(guī)工作中以心換心，善待留守兒童，禮待家長。 二是時時有事做，事事有時做。根據(jù)我校的辦學實際，擬設(shè)定體育節(jié)（ 12 月26—— 30 日）、校園藝術(shù)節(jié)（ 4 月 10 日 —— 20 日），具體方案待定。
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