5社會調(diào)查心得體會-文庫吧在線文庫
【正文】 假到武鄉(xiāng)中學(xué)調(diào)查，成俊敏在家鄉(xiāng)深入農(nóng)戶訪談，趙旭英走訪輟學(xué)兒童的家長， …… 。有21 位同學(xué)采用了問卷法，他們將最后定稿的問卷存入軟盤。全班 47 位同學(xué)設(shè)計(jì)出了各不相同，各具實(shí)際意義和特色的 第 2 頁 共 5 頁 調(diào)查方案。 整個學(xué)習(xí)過程分為四個階段，先是每位同學(xué)各寫出自己的一份調(diào)查方案，接著每人設(shè)計(jì)自己的問卷和提綱，然后分別展開調(diào)查，最后寫出自己的調(diào)查報告。是否發(fā)現(xiàn)隱藏其中的內(nèi)在價值呢。 “ 萬事開頭難 ” ，大家畢竟是第一次寫調(diào)查方案，不免會出現(xiàn)一些錯誤，如：格式不對，項(xiàng)目不夠，內(nèi)容不符，質(zhì)量欠缺等等。設(shè)計(jì)問卷和提綱。 第三階段?？偨Y(jié)并寫出調(diào)查報告。黃佳慧同學(xué)憑著自己的細(xì)心觀察和對幾位同學(xué)的耐心訪談，寫出了五千多字的報告。學(xué)習(xí)委員張俊花同學(xué)做了大量組織工作，無數(shù)次的收回、發(fā)放，無數(shù)次的督促、幫助，在每一份報告上撒下了她的汗水。 馬上要和這門課說再見了，還真有點(diǎn)依依不舍。為此我們專門準(zhǔn)備了意見簿，請大家不要吝惜紙張筆墨。 我們的調(diào)查之所以能取得一些成績，還依賴學(xué)院各方面領(lǐng)導(dǎo)和老師的重視和支持。 在學(xué)習(xí)、調(diào)查的過程中，我們感受到的不僅是在完成一項(xiàng)任務(wù)，更是在熱情追求完美和執(zhí)著探索知識。 這門課程從開始到結(jié)束共用了 7 個 多月的時間，最后在師生的共同
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