5省委書記0x年度全省教育系統(tǒng)工作會議致辭稿-文庫吧在線文庫
【正文】 落實。但從全省教育類型看，我們認為突出的短板是學前教育和高等教育，其中，學前教育主要是發(fā)展現狀與出生人口增加和人民群眾日益增長需求比的短，高等教育主要是發(fā)展現狀與 xx 經濟發(fā)展地位及創(chuàng)新轉型需求比的短，以及與 xx 人民群眾讀好大學愿望比的短。要著力圍繞補短，加快推進省重點高校建設、省高職優(yōu)質暨重點院校建設，積極推進一流學科建設和優(yōu)勢特色專業(yè)建設。但是，改革恰恰是事業(yè)發(fā)展的動力源，是實現追趕和超越的加速器。 要干在關鍵上。抓關心愛護，從政治上、思想上、工作上、生活上、心理上、待遇上更好地關心愛護教師，幫助他們克服職業(yè) 倦怠，提高職業(yè)榮譽感和幸福感，增強對學校的歸屬感和凝聚力。對于有違師德師風的行為，不管涉及到誰，都要嚴肅處理。要繼續(xù)推進課程改革，尤其是普通高中課改，一方面要指導督促學校切實落實課改要求，另一方面也要研究探索支持普高課改的措施和辦法，尤 其是爭取地方政府及相關部門政策上的支持，在師資建設、條件配套等上營造更好環(huán)境。所以，今后績效的評價主要也是評價優(yōu)勢特色學科的進步和在國內國際的水平，評價依托優(yōu)勢特色學科開展的專業(yè)建設和創(chuàng)新人才培養(yǎng)、協同創(chuàng)新和科研創(chuàng)新成果、高水平 第 6 頁 共 7 頁 師資隊伍建設、重大創(chuàng)新平臺建設、國際交流合作和服務區(qū)域經濟轉型、產業(yè)升級和文化建設、社會發(fā)展的貢獻等等。同時，還要從教師持證率、非編教師待遇等入手，加快提高教師隊伍能力和素質。各級各類教育和學校都要落實加強教材建設的相關要求，積極探索課程育人的有效途徑和辦法。同時，我們還要對接國家要求，研究編制《 xx 教育現代化2030 行動綱要》。學習貫徹會議精神，就是要從各地各高校實際出發(fā)，研究并落實怎么干，怎么干好，怎么干成的問題。要通過學習，進一步堅守信念，按照省委把握新方位、踐行新使命、落實新要求的總體部署，拉高標桿、奮力爭先，改
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