【摘要】關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)創(chuàng)設(shè)情境下列各點(diǎn)分別在坐標(biāo)平面的什么位置上?§A(3,2)§B(0,-2)§C(-3,-2)§D(-3,0)§E(-,)§F(2,-3)第一象限第三象限第二象限第四象限y
2025-06-16 08:53
【摘要】請(qǐng)觀察下面的圖形是不是我們以前學(xué)過(guò)的軸對(duì)稱(chēng)圖形?若是請(qǐng)畫(huà)出它的對(duì)稱(chēng)軸.欣賞圖片,尋找其共同點(diǎn)在實(shí)際生活中,不僅有折疊、還有旋轉(zhuǎn),以上圖形旋轉(zhuǎn)180°后,都能轉(zhuǎn)到與它相對(duì)的位置上,并且與原來(lái)的圖互相重合。那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱(chēng)圖形,這個(gè)中心叫做它的對(duì)稱(chēng)中心。在26個(gè)英文大寫(xiě)
2025-07-25 16:22
【摘要】中心對(duì)稱(chēng)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)了解中心對(duì)稱(chēng)的有關(guān)概念,掌握中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì),并能根據(jù)中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)作圖.課前預(yù)習(xí)1.把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)1
2025-06-12 12:25
【摘要】第15章平移與旋轉(zhuǎn)怎樣的兩個(gè)圖形叫做關(guān)于某直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)?請(qǐng)舉出幾個(gè)生活的例子.?若能夠重合,怎樣才能使這幾個(gè)圖形重合呢??觀察與思考:(考慮顏色)關(guān)于某直線(xiàn)成軸對(duì)稱(chēng)嗎?為什么?(1)(2)(3)把一個(gè)圖形繞著一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180?,如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)
2025-11-12 05:36
【摘要】中心對(duì)稱(chēng) 中心對(duì)稱(chēng) 、對(duì)稱(chēng)中心、關(guān)于中心的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)等概念. . [ 自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)教材第64至66頁(yè)內(nèi)容. 知識(shí)探究(一) 中心對(duì)稱(chēng)、對(duì)稱(chēng)中心、關(guān)于中心的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)等概念:把一個(gè)圖形繞某一個(gè)...
2025-09-30 19:09
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱(chēng)總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十三章旋轉(zhuǎn)知識(shí)目標(biāo)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)知識(shí)目標(biāo)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)1.通過(guò)作圖(作一點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)),探索出當(dāng)兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)時(shí),它們的橫、縱坐標(biāo)的特征,并會(huì)運(yùn)用其特征解決問(wèn)題.2.在理解兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的坐標(biāo)特征的情況下,
2025-06-17 04:22
【摘要】關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)
2025-06-15 12:09
【摘要】中心對(duì)稱(chēng)兩人玩擺放棋子游戲,每人輪流把一枚棋子擺放在圓形盤(pán)上,依次下去,最后棋子擺不下者為輸方。問(wèn):要贏此盤(pán)棋,應(yīng)采取什么絕招?游戲(1)這些圖形有什么共同的特征?(2)將上述圖形繞其上的某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180o,這些圖形與原來(lái)的圖形完全重合嗎?一、中心對(duì)稱(chēng)的概念把一個(gè)圖形繞著
2025-10-28 21:30
【摘要】中心對(duì)稱(chēng)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)了解中心對(duì)稱(chēng)圖形的有關(guān)概念及其作用.課前預(yù)習(xí)1.觀察圖案,解決下列問(wèn)題:180中心對(duì)稱(chēng)兩
2025-06-14 04:22
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱(chēng)A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練B規(guī)律方法綜合練第二十三章旋轉(zhuǎn)C拓廣探究創(chuàng)新練關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1求關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)1.2022·湖州在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(1,2)關(guān)于原點(diǎn)
2025-06-17 04:27
【摘要】知識(shí)點(diǎn)1.中心對(duì)稱(chēng)的概念把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)度,如果它能夠與另一個(gè)圖形,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對(duì)稱(chēng),也稱(chēng)。這個(gè)點(diǎn)叫做,這兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫做關(guān)于中心的。2.成中心對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形的特征(1)關(guān)于中心對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形是。(2)關(guān)于中心對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形,對(duì)稱(chēng)點(diǎn)所連線(xiàn)段都經(jīng)過(guò),且被
2025-11-20 01:45
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱(chēng)第1課時(shí)中心對(duì)稱(chēng)課前預(yù)習(xí)A.中心對(duì)稱(chēng)的概念:把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)__________,如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對(duì)稱(chēng)或中心對(duì)稱(chēng),這個(gè)點(diǎn)叫做__________.B.中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì):中心對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形,對(duì)稱(chēng)點(diǎn)所連線(xiàn)段都經(jīng)過(guò)__________,而且被____
2025-06-18 05:57
【摘要】23.2.2中心對(duì)稱(chēng)圖形,,,(2)圓,(4)正方形,(1)線(xiàn)段,(3)平行四邊形,,A,B,觀察,將下面的圖形繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?,O,,,,,O,如果一個(gè)圖形繞一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后,...
2025-11-08 00:12
【摘要】§中心對(duì)稱(chēng)認(rèn)真觀察,冷靜判斷(1)(2)軸對(duì)稱(chēng)復(fù)習(xí):??把一個(gè)圖形沿著某一條直線(xiàn)折疊能與另一個(gè)圖形完全重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)或軸對(duì)稱(chēng)..的垂直平分線(xiàn).認(rèn)真觀察,冷靜判斷(1)(2)(1)把其中一個(gè)圖案
2025-08-23 14:17
【摘要】中心對(duì)稱(chēng)韶關(guān)市第十三中學(xué)吳靜CB(2)(1)把其中一個(gè)圖案繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?觀察、思考:(2)線(xiàn)段AC,BD相交于點(diǎn)O,OA=OC,OB=OD.把△OCD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?O重合重合把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)
2025-11-28 17:27