5申報中高職稱個人業(yè)務工作總結-文庫吧在線文庫
【正文】 教學經(jīng)驗，不斷閱讀有關教育教學理念和課堂教學改革的書籍、資料及教學案例。 “ 博學之，審問之，慎思之 ，明辯之，篤行之 ” 。 積極組織和帶領年級組教師進行課堂改革。經(jīng)過我們近兩個月的不懈努力，課堂改革已初具模型，已收到良好的效果。 三、積極參加校內外各種教學教研工作，勇于探索、銳意進取、改進教法、鉆研教材及新課程標準。學生成了課堂的主人，師生關系和諧，課堂氣氛活躍，教師和學生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。這樣，后進生的轉化，就由強制學習轉化到自覺的求知上來。今后，我會不斷提高自身綜合素養(yǎng)，不斷豐富知識，成為一個擁有現(xiàn)代意識和富有創(chuàng)新型教師。 在 2024 年舉行的第一屆語文周報杯全國中小學生創(chuàng)新作文大賽中，榮獲優(yōu)秀輔導獎。 新聞報道《嚴禁教職人員中午喝酒》發(fā)表在 2024 年 10月 21 日石家莊日報，并在電臺播出。 教改研究與實踐》。 2024—— 2024 學年被教育局授予 “ 優(yōu)秀學校領導 ” 。首先，我引領的課堂已成為學生樂學，展示的舞臺。增強上課技能，提高教學質量，使講者清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，引導者線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。首先，教師的教育理念進一步得到提升。逐漸形成自己的教學風格。 3 月下旬，學校成立了課堂改革研究小組，我任組長，自己編寫了《體驗杜郎口的精彩課堂》和《藁城九門中學管理要點》（摘編），以此作為學校教學改革的指導性 第 3 頁 共 7 頁 文件。近年來，在吸取各地先進學校管理的經(jīng)驗基礎上，完善編寫了學校的各項教學管理制度和教師評價制度。我的工作深受同行和各級領導的肯定。 第 1 頁 共 7 頁 申報中高職
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