繁星春水導(dǎo)學(xué)案-文庫吧在線文庫
【正文】 題思想 及 藝術(shù)特色 等基本常識。 3.《繁星（ 2分） ，幾乎都是以 “ 母親啊 ！ ” 這種單向的呼告來組織詩篇，說說這種方式的好處。 課時：第二 課時 形式：獨學(xué) +小展示 時間： 15 分鐘 要求：獨學(xué) 完成文段閱讀，完成后 組內(nèi)小展示 統(tǒng)一答案，后黑1.“人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！”一句中“驚慕”是什么意思？能不能換成“羨慕”？為什么？ （ 3分） ，但作者并未空洞的說教，而是大 量運用了比喻的修辭手法進行說理，給人鮮明的印象，請問：“花”“淚泉”“血雨”分別比作什么？ （ 3分） ？ （ 3分） 板展示 閱讀訓(xùn)練（五） （ A）言論的花 /開得愈大 /行為的果子 /結(jié)得愈小 （ B） 空中的鳥 /何必和籠里的同伴爭吵呢 /你自有你的天地 （ C） 墻角的花 /你孤芳自賞時 /天地便小了 （ D） 創(chuàng)造新陸地的 /不是那滾滾的 波 /卻是他底下細小的泥 ？作者是誰？ （ 2分） ？ （ 2分）
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