倒數(shù)的認教學設計識-文庫吧在線文庫
【正文】 2—27—14—311 —37—25 —23— —= 1= 1= 1= 1====29114977415看哪個組算的快 師：第二組為何算的如此之快，有什么奧秘嗎？ 生 1：第二組中的兩個數(shù)乘得的積都是 1?！暗箶?shù)的認識”教學設計 尹余慶 教學內容： 小學數(shù)學第十一冊第 19 頁 教學目標： （ 1）知識目標：理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。 教學過程： 一、創(chuàng)設情境，感悟概念。 三、教學求倒數(shù)的方法。） 總結方法：（除了 0 以外）你認為怎樣可以很快求出一個數(shù)的倒數(shù)？（只要把這個數(shù)的分子、分母 調換位置）看看書上是這樣寫的嗎？（讓學生體會到一種成就感，自己說的居然和書上的意思一樣） 四、訓練、深化。101⑶ 的倒數(shù)是
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