5區(qū)長在教育現(xiàn)代化表彰會致辭-文庫吧在線文庫
【正文】 的優(yōu)勢、強(qiáng)勢和特色，我們在全區(qū)上下開展 “ 創(chuàng)首善、爭一流 ” 活動，那我們教育人士應(yīng)在這方面用心打響這張“ 金名片 ” ，爭創(chuàng)我們一流當(dāng)中的一流。首先是存在上學(xué)難，上好學(xué)更難的問題?，F(xiàn)在我們每萬人擁有的人才 第 6 頁 共 10 頁 數(shù)僅為 1011 人，比全市（ 1044）少 33 人，比全省（ 1273）少162 人，專業(yè)技術(shù)人員 萬人，僅占全區(qū)總?cè)丝诘?%，中、高級專業(yè)技術(shù)人員 %。我們要充分發(fā)揮我區(qū)在辦學(xué)條件、師資配備、教育科研等方面的明顯優(yōu)勢，集聚教育優(yōu)勢資源，突破當(dāng)前我區(qū)教育事業(yè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有效破除我區(qū)教育加快發(fā)展的體制機(jī)制障礙，努力辦好人民滿意的教育。進(jìn)一步完善集團(tuán)化、現(xiàn)代化辦學(xué)模式，大力拓展 “ 民辦公助、公建民辦 ” 的辦學(xué)模式，注重結(jié)合總部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，積極引入民間資本和社會資源，吸引企業(yè) 集團(tuán)投資教育事業(yè)，發(fā)展教育好項(xiàng)目、大項(xiàng)目，解決我區(qū)教育投入不足的問題。 ” 教師水平的高低、素質(zhì)的高下、業(yè)務(wù)的精疏，是教育事業(yè)成敗的關(guān)鍵。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的科學(xué)管理，積極探索合理有序的流動機(jī)制，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；在政策上要體現(xiàn)績效激勵，比貢獻(xiàn)、比實(shí)績，積極鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出；嚴(yán)格按照核定編制調(diào)配教師，特別要建立教師城鄉(xiāng)之間和校際之間合理流動機(jī)制，引導(dǎo)集團(tuán)學(xué)校內(nèi)部師資在城鄉(xiāng)之間、校際之間的合理有序流動，促進(jìn)優(yōu)秀師資均衡配置。 最后，衷心祝愿全區(qū)廣大教師和教育工作者雙節(jié)快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福。 老師們、同志們，灑向?qū)W生都是愛，投入教育都是情。我們要一以貫之地大力倡導(dǎo)高尚師德師范，深入開展 “ 健康生活、快樂工作 ” 師德教育主題活動，把師德作為教師工作考核的首要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)，實(shí)行一票否決，設(shè)立師德楷模獎，教育和引導(dǎo)廣大教師不斷增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感。對我區(qū)范圍具備深厚底蘊(yùn)和特色亮點(diǎn)的知名特色教育學(xué)校，如少藝校、少美校、游泳學(xué)校等，要進(jìn)一步加大扶持獎勵力度，促使其做大做強(qiáng)，鼓勵學(xué)校出名師、育英才，真正辦出特色、辦出水平，努力提高影響力和知名度，打 第 8 頁 共 10 頁 造 出一個個獨(dú)具特色的教育品牌。當(dāng)前，我們正加快推 進(jìn)都市型功能區(qū)建設(shè)步伐，城市布局將逐步進(jìn)行調(diào)整，社區(qū)也面臨著整合調(diào)整，教育作為民生的大配套也馬上要優(yōu)化規(guī)劃布局。我們僅僅是他們的 1/ 1/ 1/4，占比也低他們將近 10 個點(diǎn)。隨著 XX 縣區(qū)框架的拉開和舊城舊村改造的推進(jìn)， XX 縣區(qū)學(xué)校密度過大，用地規(guī)模小，服務(wù)半徑重疊；而 XX 縣區(qū)或者改造的區(qū)塊配套設(shè)施未跟上，我區(qū)還有 26 所小學(xué)已規(guī)劃未建設(shè)或未建成，還有 85 所配套幼兒園已規(guī)劃未建設(shè)或者未移交。因此，如果我們繼續(xù)延續(xù)原來的資源 消耗和環(huán)境污染，繼續(xù)依賴于低端勞動力和低端產(chǎn)品，而不是依靠科技進(jìn)步和勞動者素質(zhì)提高，那
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