5農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)體會-文庫吧在線文庫
【正文】 而廣闊的 市場需求等。農(nóng)業(yè)自然資源可分為三類：① 不可更新資源，如鐵、煤、石油等。 ② 全面規(guī)劃，合理安排。 農(nóng)業(yè)環(huán)境由氣候、土壤、水、地形、生物要素及人為因子所組成。目前，畜禽糞便已成為城郊農(nóng)業(yè)環(huán)境的主要有機(jī)污染物。 第 8 頁 共 18 頁 農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)就是利用法律的、經(jīng)濟(jì)的、技術(shù)的各種手段，使農(nóng)業(yè)環(huán)境質(zhì)量和生 態(tài)狀況維持良好的狀態(tài)，防止其遭受污染和生態(tài)破壞。農(nóng)業(yè)環(huán)境惡化危害人體健康，危害農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、絕產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量下降。農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測按其目的可分為三類： ① 對土壤、農(nóng)用水、農(nóng)田大氣及農(nóng)作物的例行監(jiān)測，目的是掌握農(nóng)業(yè)環(huán)境質(zhì)量狀況及變化趨勢。 ⑤ 工業(yè)三廢（廢水、廢渣、廢氣）監(jiān)測，主要是對危害農(nóng)業(yè)區(qū)的工業(yè) “ 三廢 ” 進(jìn)行監(jiān)測。 ② 各地農(nóng)業(yè)環(huán)境的背景值、自然條件和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平各不相同，因此，開展農(nóng)業(yè)環(huán)境管理工作，必 須結(jié)合當(dāng)?shù)氐木唧w情況，因地制宜地確定管理工作的目標(biāo)和措施。 英語 （ 2 學(xué)分）（ 2 學(xué)分）（ 3 學(xué)分）（ 3 學(xué)分）（ 2 學(xué)分）（ 2 學(xué)分）（ 2 學(xué)分）（ 2 學(xué)分） 科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐馬列經(jīng)典著作現(xiàn)代經(jīng) 濟(jì)學(xué)國際經(jīng)濟(jì)學(xué)計量經(jīng)濟(jì)學(xué) 五、課程設(shè)置 b 類： 商用軟件與網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代財務(wù)管理企業(yè)組織理論 （ 3 學(xué)分） c 類：人力經(jīng)濟(jì)學(xué) d 類：人口經(jīng)濟(jì)學(xué)社會保障學(xué)增長經(jīng)濟(jì)學(xué)資源經(jīng)濟(jì)學(xué)環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué) （ 2 學(xué)分）（ 2 學(xué)分）（ 2 學(xué)分）（ 2 字分）（ 2 字分）（ 2 字分）（ 2 字分） 人力資源管理與開發(fā) （ 2 學(xué)分） 第 13 頁 共 18 頁 可持續(xù)發(fā)展理論 （ 2 學(xué)分） 人口與社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計 六、培養(yǎng)方式 （ 2 字分） 人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì) 專題研究 研究生入學(xué)后的第二學(xué)期，根據(jù)研究生的學(xué)習(xí)情況，按照雙向選擇的原則，校、院公共課程以課堂講授為主，輔以自學(xué)，專業(yè)必修課和選修課采取講授要求學(xué)生在校期間積極參加各種有關(guān)的學(xué)術(shù)活動和社會實(shí)踐，參與導(dǎo)師的有 確定每位碩士生的導(dǎo)師，制定培養(yǎng)計劃，并由導(dǎo)師負(fù)責(zé)具體的研究生培養(yǎng)工作。評閱申請碩士學(xué)位者至少在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表一篇論文，如答辯時未完成，通過后方可組織論文答辯。 五、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 第 16 頁 共 18 頁 包括軍訓(xùn)、德育與社會實(shí)踐、專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)、漁業(yè)管理與漁業(yè)環(huán)境監(jiān)測綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，安排近 30 周。 中國是一個人口大國、環(huán)境大國和資源大國，也是一個存在人口膨脹問題、環(huán)境污染問題和資源緊缺問題的國家。 就業(yè)方向： 到綜合經(jīng)濟(jì)管理部門金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作 去高等院校、科研單位、政府部門和金融行業(yè)及其他類型企業(yè)從事教學(xué)、科研和管理工作。 （ 2）此專業(yè)有長遠(yuǎn)的應(yīng)用價值，總的前景不錯。本專業(yè)側(cè)重于人口問題與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的研究，它的專業(yè)優(yōu)勢在于人口學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與環(huán)境、資源科學(xué)的交叉研究。 二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漁業(yè)資源的管理及利用、漁業(yè)環(huán)境保護(hù)、漁業(yè)生態(tài)、資源信息技術(shù)等方面的基 本理論和基本知識，受到漁業(yè)資源調(diào)查與規(guī)劃、漁業(yè)資源利用與管理、漁業(yè)環(huán)境監(jiān)測與評價、計算機(jī)技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有漁業(yè)資源可持續(xù)利用、對漁業(yè)資源和環(huán)境進(jìn)行科學(xué)管理等方面的基本能力。 八、學(xué)位論文 學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。 第三篇：人口，資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè) 碩士研究生培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)以馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論為指導(dǎo)，借鑒國外人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)研究的積極成果，聯(lián)系我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，研究人口、資源、環(huán)境經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展的理論和方法，培養(yǎng)具有深厚的人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)理論基礎(chǔ)、能夠勝任經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展戰(zhàn)略、政策的研究與咨詢、經(jīng)濟(jì)投資環(huán)境與社會發(fā)展項目評估、人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃與決策、人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展國際項目合作以及人力資源開發(fā)、利用與管理、勞動就業(yè)與社會保障等經(jīng)濟(jì)與管理工作的高層次專業(yè)人才 。農(nóng)田大氣監(jiān)測的項目一般包括：灰塵（即降塵和飄塵）、二氧化硫、氮氧化物、氟化物、臭氧、酸性降雨等；水質(zhì)監(jiān)測的項目一般包括：溫度、 ph 值、渾濁度、導(dǎo)電率、懸浮物、溶解氧、生化耗氧量、化學(xué)耗氧
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