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4某年掛職學習心得體會(4篇)-文庫吧在線文庫

2025-09-13 13:45上一頁面

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【正文】 之余,更多的是思考。 第三,鍛煉自我,推介昭蘇,是做好掛職工作的最終目的。 “ 掛職 ” 是一種特殊身 份,他代表的不光是自己的形象,更是組織的形象。感情交流是為了交朋識友,多獲得信息。思想交流是為了學習先進精神,堅定發(fā)展信念。掛職不是鍍金,不是享受,而是學習,更是鍛煉。初到海門,工作環(huán)境、工作對象都發(fā)生了極大變化,為盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,除自覺參加有關會議,查閱資料、文件和當?shù)貓罂?,我堅持深入部門、深入社區(qū)了解、熟悉街道基本情況,學習他們的工作思路和工作方法,堅持取人所長,補己之短,堅持與領導同事們交流思想,聽取、學習他們的經(jīng)驗,在交談中汲取營養(yǎng),在交流中積累經(jīng)驗,不斷提高個人工作能力。 近兩個月的掛職鍛煉,通過學習了解和親身體會,我感到收獲很大,也認識到了差距和不 足,增加了工作壓力和動力。要全身心投入,發(fā)揮主觀能動性,用心觀察,認真思考,仔細研究。因此,我非常珍惜此次機會,抓住機遇,用好機遇,認真學習,刻苦鍛煉。 總之,掛職鍛煉了我,積累了經(jīng)驗,我回到原崗位將不斷研究、探索、實踐、總結,求真務實,盡心盡職為喀夏加爾鄉(xiāng)的經(jīng)濟和社會事業(yè)的發(fā)展作貢獻。注重團隊精神的培養(yǎng),調(diào)動每個人的積極性,挖掘每個人身上的積極因素,因材用人,培養(yǎng)自己和團隊的創(chuàng)新探索精神,投身于教研教改,終身學習,不斷開拓。膽,就是作為校長要勇者無懼,仁者無憂,智者不惑。我們跟隨國稅局 xx 主任參加了本次掛職學習培訓。在掛職期間得到工行領導的熱情接待,在學習和生活上得到工行領導及同事的大力支持、熱情幫助和耐心指導,讓我在一個和諧良好的學習環(huán)境下,快樂地學習。員工甘于奉獻,朝氣煥發(fā)的精神面貌,如沐春風的人性化服務,嚴格規(guī)范的業(yè)務操作,一絲不茍的工作作風,深入人心的風險防范意識都給我留下很深的印象。體會如下: (一)科學合理的勞動組合,有效的內(nèi)部控制機制。嚴格按照事權劃分原則辦理業(yè)務。在會計管理上,遵循 “ 下管一級、監(jiān)控二級 ” 的工作方法,實行總會計、營業(yè)經(jīng)理委派制,強化會計專業(yè)縱向管理與垂直指導,形成各司其職,各負其責的層層責任制會計管理組織體系,使會計的各項規(guī)章制度層層落實到位,充分有效發(fā)揮會計管理組織體系的作用。各崗位之間職責分明,權限明確,有所為而有所不為,建立起相互配合,內(nèi)外聯(lián)動,相互制約,層次清晰這樣一個良好地事前和事中內(nèi)部控制體系,有效地防范和控制了風險地發(fā)生。 2 是重要業(yè)務 第 11 頁 共 12 頁 崗位分離。時常轉(zhuǎn)換 視角,時而是工行中的一員,時而作為一名客戶,時而作為同業(yè)中人,認真學習,細心觀察,精心體味,潛心對比,深刻感悟,全方位地感受工行的管理和服務。通過理論學習,對工行會計 管理的基本構架,內(nèi)部控制機制,風險防范體系有了一個初步的了解和宏觀上的認識。 最后,志愿者們進行了上崗前集中培訓。 學習之余我們還有許多出去游玩的機會,游玩中有個性的導游:愛唱歌的張導游,他一路給我們講幽默故事。他開闊了我們的眼界。此次天津之行,有專家講座的理論學習,有對各具特色的小學的文化展示,有深入學校工作中的掛職實踐鍛煉。當然他們工資、福利高,有車補,人人幾乎都有私家車,但這不是關鍵。 一定要珍惜機遇。 第一,新挑戰(zhàn)。在此我也真真切切
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