4某年掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)(4篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 之前對(duì)稅法 第 8 頁(yè) 共 12 頁(yè) 知識(shí)一無(wú)所知，到現(xiàn)在有了一個(gè)大概的了解，雖然不是很深入，但是收獲還是不小的?，F(xiàn)將這三個(gè)月的學(xué)習(xí)情況及幾點(diǎn)心得體會(huì)匯報(bào)如下： 一、廣泛閱讀，擴(kuò)展思路，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 為了解工行會(huì)計(jì)管理方面好的做法和先進(jìn)的管理模式，在 5月 9 日至 6 月 10 日這一個(gè)月的時(shí)間，我大量閱讀了工行自 xx 年以來(lái)的會(huì)計(jì)規(guī)章制度， xx 年是工行推行股份制企業(yè)改革，按照責(zé)權(quán)明確的管理模式，建立規(guī)范高效的管理型會(huì)計(jì)組織體系，實(shí) 第 9 頁(yè) 共 12 頁(yè) 行會(huì)計(jì)核算綜合一體化的重要一年，這期間出臺(tái)了大量的業(yè)務(wù)規(guī)范整合，風(fēng)險(xiǎn)控制，業(yè)務(wù)流程再造等多項(xiàng)規(guī)章制度，其中諸如《關(guān)于構(gòu)建管理型會(huì)計(jì)體系完善會(huì)計(jì)內(nèi)控機(jī)制的實(shí)施意見(jiàn)》、《會(huì)計(jì)核算事權(quán)劃分管理辦法》、《重要會(huì)計(jì)事項(xiàng)審批管理辦法》、《重點(diǎn)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)及重要會(huì)計(jì)事項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防范措施》、《總會(huì)計(jì)委派制管理辦法》等制度都有很好借鑒價(jià)值。而我有幸成為這第一次中的第一批學(xué)員，我非常珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守工行的各項(xiàng)規(guī)章制度，將自已融入工行這個(gè)大家庭中，不搞特殊化。凡從事產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、業(yè)務(wù)拓展、客戶(hù)外勤服務(wù)等市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和咨詢(xún)營(yíng)銷(xiāo)的人員不得直接代為客戶(hù)辦理憑證傳遞、賬務(wù)記載、對(duì)賬等具體柜面業(yè)務(wù)。落實(shí)崗位責(zé)任制，建立崗位責(zé)任制度，明確每個(gè)崗位人員所在崗工作內(nèi)容、工作職責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。 小學(xué)教師掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì) 在天津培訓(xùn)掛職學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 沉心讀書(shū)潛心育人，鬧市深處有桃源 X所有業(yè)務(wù)先由業(yè)務(wù)經(jīng)辦處理，重要業(yè)務(wù)由業(yè)務(wù)主辦、（營(yíng)業(yè)經(jīng)理）業(yè)務(wù)主管按規(guī)定權(quán)限 進(jìn)行授權(quán)，業(yè)務(wù)經(jīng)辦、業(yè)務(wù)主辦、業(yè)務(wù)主管不得相互兼職。按照效率和控制原則科學(xué)地設(shè)置崗位。 三、珍惜機(jī)會(huì)，抓住機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我如饑似渴汲取。 培訓(xùn)過(guò)程中，李主任指出大學(xué)生是新時(shí)代的主力軍，納稅志愿服務(wù)隊(duì)是參與納稅服務(wù)的有效載體，他希望廣大納稅服務(wù)志愿者進(jìn)一步弘揚(yáng)志愿者精神，傳播依法納稅理念，豐富納稅服務(wù)內(nèi)容，推動(dòng)納稅服務(wù)和志愿服務(wù)事業(yè)同步發(fā)展。識(shí)，就是要有學(xué)識(shí)，更要有見(jiàn)識(shí)。 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) 一名小學(xué)校長(zhǎng)，他首先要是一名優(yōu)秀的教師，因?yàn)樗挥型ㄟ^(guò)在第一線的工作實(shí)踐才能很好的鍛煉自己；還要是一名知識(shí)淵博的學(xué)者，我們要想辦好一所學(xué)校，需要學(xué)習(xí) 和了解的知識(shí)很多，如果我們的知識(shí)有限是絕對(duì)沒(méi)有辦法來(lái)管理好一所學(xué)校的；還要是一位好的疼愛(ài)孩子的家長(zhǎng)，小學(xué)是小朋友，小孩子成長(zhǎng)的搖籃，我們需要的是滿(mǎn)懷愛(ài)心的校長(zhǎng)；任何人都離不開(kāi)周?chē)挠H人、朋友、同事，任何國(guó)家也離不開(kāi)周邊國(guó)家的相互支持與幫助，當(dāng)然，我們學(xué)校也離不開(kāi)兄弟校的支持、還離不開(kāi)政府部門(mén)的鼎力相助，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的關(guān)注，這就需要我們有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。 第 5 頁(yè) 共 12 頁(yè) 培訓(xùn)掛職學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 2024 掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)（ 2 篇） |返回目錄教育局組織全區(qū)部分小學(xué)校長(zhǎng)及小學(xué)語(yǔ)文骨干教師一行 27 人來(lái)到天津 XX 縣區(qū)教育中心進(jìn)行了為期 40 多天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。努力提高自己的素質(zhì)。在平時(shí)工作中，我自覺(jué)服從掛職單位領(lǐng)導(dǎo)安排的工作；直接或間接學(xué)習(xí)同事的工作方法，既不能把自己當(dāng)作掛職單位的客人，又不能作為主人；團(tuán)結(jié)同事，不亂發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)。感受
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