早教工作計劃怎么寫-文庫吧在線文庫
【正文】 在鎮(zhèn)、園領導的重視下， 201x 度取得了一定的成績，開設了三位一體的早教點，包括三個點的環(huán)境創(chuàng)設、設施設備的添置、教師的任課安排等，并能按照早教半日活動正常地開展活動。 發(fā)揮幼兒園教育資源優(yōu)勢，重視早教活動的實效性，為幼兒園可持續(xù)發(fā)展打下基礎。 為家長舉辦多形式的服務，如知識講座、經(jīng)驗交流、專題討論、個別咨詢，抓好活動過程中的機會，有意識地做好家長工作。 認真學習《上海市 0～ 3 歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》，明確教養(yǎng)理念、教養(yǎng)內(nèi)容與要求、組織與實施，以便于理論指導實踐，更好地開展早教工作。 開展早教課題的研究 (1)、鼓勵早教指導人員以課題引領的方式開展早教工作，使早教工作的過程更嚴謹規(guī)范。為散居嬰幼兒家庭發(fā)放幼兒園自編的小報，從而提高社區(qū)家庭的教養(yǎng)意識。 定期開展大教研活動，共同為本社區(qū) 0mdash。 從每次陪同孩子前來參加活動的家庭成員來看，其中奶奶占多數(shù)，針對這一現(xiàn)象我們早教指導員應該給不同的家庭成員提供不同的指導內(nèi)容、指導方法。 繼續(xù)加強對教師的培訓，學習嬰幼兒知識，掌握與嬰幼兒家長溝通的技巧，提高教養(yǎng)水平，提升工作的責任 感，把工作做到細、做到位、做扎實。 早教指導工作小結(jié)。 三、具體工作及措施 (一 )進一步加強早教中心教研組研究力度，提升研究水平。 以基地園觀摩研討為途徑，引領、提升早教教師研究水平 。 (三 )做好早教示范基地驗收前的視導工作 加強對申報區(qū)級示范基地驗收園的視導與管理，促進早教工作的開展。 以市級示范基地驗收標準的要求對 11所幼兒園早教基地驗收文字材料的準備進行細致的指導，逐步完善，逐步提高，達到標準。 教研員王彩紅準備參加早教上崗培訓。 突出不同年齡段教養(yǎng)重點，要有主管領導 (負責人 )的點評。并能有的放矢的指導家長科學育兒。 以座談交流形式為抓手，提高教師理論聯(lián)系實際、提升實踐經(jīng)驗的能力。 (10 月 13 日 ) (二 )加強早教教研活動，專題引領基層研究。 加強各類園所早教師資隊伍建設，繼續(xù)完成早教師資培訓工作。 四月份： 開展早教指導活動。利用發(fā)邀請涵、到相應街 道貼通知等形式，提早讓家長們知道我們的活動，并能安排時間帶孩子來參加。 早教工作計劃 (四 ) 一、指導思想： 隨著人類社會的飛速發(fā)展，科技進步日新月異，近年來，嬰幼兒早期教育越來越受到人們的廣泛關注， “ 從娃娃抓起 ”“ 不輸在起跑線上 ” 的思想，已經(jīng)深入人心。 除了學習借鑒理論知識，同時也要結(jié)合實際，拓展新的思路，發(fā)表自我見解，積極創(chuàng)編適合嬰幼兒家庭的親自游戲，以豐富我們指導站在早教工作中的軟件資 源。3 歲散居兒童早 期教養(yǎng)工作的意見》，積極探索 0mdash。 教師早教工作培訓 (1)、爭取機會參加上級部門舉辦的早教項目培訓活動。 深入有效 地開展早教服務日活動，繼續(xù)開展寶寶成長檔案等特色服務項目。 按年齡段有目的的、有計劃的組織好四次大活動，提供幼兒學習、運動、交往的機會。3 嬰幼兒家長很多由于教育水平及生活條件等各方面限制，在觀念上對嬰幼兒早期教育缺乏一定的認識。 開展早教開放活動。 聽取開設早教指導站定時向社區(qū)開放活動的建議 79 月份： 宣橋社區(qū) 13 歲嬰幼兒信息采集，建立嬰幼兒檔案。 宣橋社區(qū) 13 歲嬰幼兒信息采集，建立嬰幼兒檔案。 課題實施教師分享課題研究過程中的經(jīng)驗和困惑，讓更多的教師具有進行早教研究的意識。 注重園本培訓，充分發(fā)揮本園優(yōu)秀指導員及育嬰師的作用，全面提升我園指導員素養(yǎng)。 三、工作目標 認真定時開展早教教研
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