親子閱讀收獲心得體會(通用10篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 》，我很想睡覺，迷糊地快速讀，不可避免地讀錯了人物，刀刀卻是聽的很認真，馬上就糾正我，倒是讓我難為情起來，馬上坐好認真地講，并且隨時提問他故事情節(jié)，刀刀都能一一回答出來，可見故事內容真的深入他心了，他也能從故事中明白朋友該如何相處。這就一方面需要我們父母有耐心，隨時把孩子的注意力拉回到故事中來，另一方面需要創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境，減少外界的干擾。有兩次晚上十點鐘客人走了，我們也還要堅持一個小時的讀書，平時周末我有空的時候就多讀一些，彌補一下平時上班時的空缺，有時能讀一個上午或一個 下午，她總是聽得不厭其煩，還不斷地問一些問題，總是能把我難住，這時候我才發(fā)現(xiàn)自己學的東西太少太少。 對于這些神話故事，我本來不是很熟悉，但是一起讀書 的過程中，也跟著孩子增長了見識，比如潘多拉的故事，比如折桂的由來。 寒假了，有了充裕的時間，終于又有了親子閱讀的美好時光。 如果，我們能把這種讀書習慣堅持到底，相信我們的收獲絕對是難以形容的。于是我讓她每個月 2 次參加少圖的講故事比賽，漸漸地口頭方面也得到了鍛煉。 親子閱讀收獲心得體會篇 9 今天我又翻出已看過了四遍的《窗邊的小豆豆》，邀請爸爸媽媽一起閱讀。 ” 媽媽想了想說道。而這一切都要歸功于小林校長深深的愛，女兒對此也深有感觸。 親子閱讀收獲心得體會篇 10 隨著寶寶漸漸長大她的閱讀興趣越來越濃，從撕書到看書，進而愛書，這是寶寶的成長過程，也是作為父母的我們倍感 高興之處，以下是我們對親子閱讀的一點體會和做法與大家共勉。言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀習慣，家長必須以身作則。希望我們的孩子都成為一個 “ 樂之者 ” ，在讀書中獲得快樂，在快樂中成長。 五、學以致用 閱讀中出現(xiàn)的字可以隨時隨地的進行復習，如上街看到的廣告牌 可以讓她來讀，增強她的成就，以后學習就更帶勁。 家長要了解孩子的閱讀心理，不宜對孩子的閱讀過程管得太死，適時地對孩子的閱讀提出要求，保護好孩子閱讀興趣，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。學校開展了各種有益于孩子健康成長的活動。 “ 你們學校開展的各項活動也正是為了發(fā)現(xiàn)你們各自的特點。上課時，如果早完成的話，就可以出去散步，了解一些科學知識 。同時我們參加了少圖的 “ 書海揚帆 ” 活動 (每周一期 4 個題目，讓小朋友在指定 4本書上找答案 )，這樣也大大豐富她的知識面 ，提高了閱讀能力。 07 年的時候我就為女兒辦理了溫州少圖館的借書證，開始了她的讀書生涯。一年級，已經學會了拼音，偶爾會糾正我的讀音，盡管只是偶爾，還不是很熟練和很經常。 《朗讀手冊》上有這樣一段話： “ 你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。背兒歌作業(yè)昨天剛發(fā)給老師，也落后了。以前不知道給孩子讀書能有這么大的好處，上幼兒園時的她認不幾個字，我也沒怎么給她讀過故事。對于比較好的書籍可以購買一套書籍，但是一周拿出來一本或者 3 天拿出來一本，孩子會十分珍惜書籍的來之不易，也會認真讀每一個故事。 親子閱讀收獲心得體會篇 5 當計劃有一個寶寶之前，我和爸爸除了做好當父母的心理準備，還到處學習如何可以孕育一個身心健康的寶寶。 與孩子一起閱讀，通過一些小故事，讓孩子知道什么是對，什么是錯，讓她知道一些簡單的社會準則，從小就樹立積極向上健康全面的生活學習世界觀。世界上沒有不聰明的孩子，只有不重視的家長。聽完了，兒子有一連串的問題像發(fā)炮似地問我， “ 貓和老鼠是死對頭，為什么它們的關系會那么好呢 ?” ， “ 大個子老鼠把口罩給了小個子貓難道不怕傳染噴嚏嗎 ?” 我對兒子說： “ 同學之間就是要互相關心互相幫助，同學之間有困難，能幫得上一定要幫，這樣的話，下次你有困難的時候，別人也會來幫助你。讀一本有益的書，能給孩子養(yǎng)成良好生活習慣，能培養(yǎng)孩子具有道德品格、真誠善良的心靈，能促進孩子增強求知的欲望。 現(xiàn)在孩子已經走進閱讀，并喜歡上閱讀了，我們一起用四天的時間讀完了《三毛的故事》，現(xiàn)在正在讀第二本《小王子》，我正打算再買一套適合孩子口味的讀物。為防止爸爸搶遙控器，他還特意去把遙控器給藏起來，后來遙控器就 “ 永遠 ” 消失了。在孩子 12 歲前，應該是一個人身體和智力發(fā)育的最佳時期，也是一個人良好習慣養(yǎng)成的最佳時期。 帶著孩子上班已經 2 年多了，第一次真正感受到環(huán)境、周圍的朋友對一個孩子的早期成長影響有多大。可見：硬性的強迫孩子不玩電腦只會讓孩子更離不開電腦。 (善意的謊言，還讓校長成了壞人，呵呵。朋友的力量還真是大，孩子一旦有了益友，他也會學著去做一些有意義的事情，每天放學學
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