【摘要】(3)黃巖實驗中學(xué)尤衛(wèi)敏黃巖實驗中學(xué)尤衛(wèi)敏試著得出下面立體圖形的展開圖.試一試:請把正方體展開,并在紙上畫出平面展開圖。比一比:判斷下面一些平面圖形是哪個立體圖形的展開圖,并試著把它們圍成相應(yīng)的立體圖形。折一折:如圖,這是制作禮品包裝盒的一種平面展開圖
2025-10-31 06:27
【摘要】 第1課時平面圖形的認(rèn)識與測量(1) 課題 平面圖形的認(rèn)識與測量(1) 課型 復(fù)習(xí)課 設(shè)計說明 本節(jié)課內(nèi)容涉及的知識較多,教師在教學(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生將散亂的知識進(jìn)行分類,使學(xué)生掌握分類...
2025-04-05 06:17
【摘要】第一篇:認(rèn)識平面圖形教學(xué)案例(定稿) 認(rèn)識平面圖形教學(xué)案例 【背景與導(dǎo)讀】 新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出:數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué),是師生之間、學(xué)生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。 數(shù)學(xué)教學(xué),要緊密...
2025-10-31 12:18
【摘要】立體圖形的視圖;;,體會立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系.從不同的方向看從正面看從右面看從左面看從后面看正后左上右從不同的方向看左上正請說出下面三幅圖分別是從哪個方向看到的?從左側(cè)看從正面看從上面看從三個方向看
2025-10-31 05:37
【摘要】立體圖形的特征立體圖形的特征我們學(xué)習(xí)過哪些立體圖形?abhaaahrhr長方體正方體圓柱圓錐立體圖形的特征abh長方體長方體的特征:有6個面,相對的兩個面完全相同。每個面是長方形,也可能相對的兩個面是正方形。有12條棱,相對的棱的長度
2025-12-04 19:21
【摘要】《認(rèn)識立體圖形》教學(xué)設(shè)計 《認(rèn)識立體圖形》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)內(nèi)容:人民教育出版社六年級下冊P98 教學(xué)目標(biāo): 1、進(jìn)一步認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、圓錐的基本特征,知道不同立體圖形之間...
2025-11-27 01:12
【摘要】—認(rèn)識圖形長方體正方體圓柱球摸一摸,說一說。直筒筒的,上下一樣粗,兩頭圓圓、平平的,在平地躺著能滾動四四方方,有6個平平的面,大小不一樣,無法自由滾動圓圓的,在平地上能自由滾動
2025-08-05 10:02
【摘要】第二實驗小學(xué)周松芳立體圖形長方體正方體圓錐體圓柱體都是平面圍成的有曲面名稱圖形特征長方體正方體圓柱圓錐有6個面,每個面一般是長方形,相對的兩個面面積相等。有12條棱,相對的四條棱互相平行且相等。有8個頂點。
2025-11-15 17:37
【摘要】認(rèn)識圖形中界完小冉素飛Hi,同學(xué)們,大家好,今天我給大家?guī)砹撕枚辔锲罚覀円黄鹑タ匆豢窗?摸一摸,說說這些圖形的特點是什么?直筒筒的,上下一樣粗,兩頭圓圓、平平的,在平地躺著能滾動。長長方方,有6個平平的面,大小不一樣,無法自由滾動。圓圓的,在平地上能自由滾動。
2025-11-15 14:13
【摘要】你們能把形狀相同的物體放在一起嗎?長方體正方體圓柱球長方體長長的,方方的有8個尖尖的角有6個面正方形方方正正的有8個角有6個面圓柱體長長的,圓圓的從上到下,粗細(xì)相同上下兩個面都是圓形球比一比和有什么不同?說說下列物體的形狀
2025-11-15 12:36
【摘要】第一篇:認(rèn)識立體圖形教案 《認(rèn)識立體圖形》 碾子山區(qū)第一小學(xué) 劉維 【教學(xué)內(nèi)容】人教版一年級上冊第四單元認(rèn)識圖形 (一)?!窘滩暮單觥? 這部分內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)“空間與圖形”知識的開始,主要從...
2025-10-16 02:35
【摘要】課題:畫立體圖形(第二課時)——由視圖到立體圖形·左視圖正視圖俯視圖20AB35,請根據(jù)正視圖中所標(biāo)出的長度,求出左視圖中的線段長度和俯視圖中圓的面積.O左視圖正視圖俯視圖1、試舉出正視圖是圓的立體圖形。答:圓柱、球、注意:1)單一
2025-08-05 19:33
2025-08-16 01:48
【摘要】把你畫的圖形和下面的圖形相比較,看看你所畫的是否也是這幾個平面圖形.圓(circle)是由曲線圍成的封閉圖形.而上面的其它四個圖形是由線段圍成的封閉圖形,我們把它叫做多邊形(polygon).按照組成多邊形的邊的個數(shù),有三角形、四邊形、五邊形、六邊形......等
2025-10-31 00:19
【摘要】白洋小學(xué)代名稱端點數(shù)量能否度量直線無否射線一個否線段兩個能1.直線、射線、線段的比較完成試一試。位置關(guān)系交點圖例平行無相交互相垂直1個交點1個垂足完成試一試。如果兩條直線相交成直角時,這兩條直線叫做互
2025-11-14 11:30