【摘要】5、梅蘭芳學藝教學目標:1、學會“藝、決、說、活、、話、成、親、名”8個生字,會認“神、常、盯、或、者、苦、終、劇”8個生字。認識6個偏旁。2、正確流利地朗讀課文。3、通過課文的學習,培養(yǎng)學生勤奮好學、刻苦鉆研的精神。教學重點:識記生字,流利讀文。教學難點:通過課文的學習,培養(yǎng)學生勤奮好學、刻苦鉆研的精神。教學準備:生字卡片
2024-11-24 20:59
【摘要】《再別康橋》教案一、導入時間漫溯到1928年11月,遼闊無邊的中國海上,一位歐游歸國的年輕詩人正悄立船頭。夕陽西照,波濤洶涌,詩人的思緒也隨之又一次飄到讓那他心潮澎湃的母?!禈?!于是,他展紙執(zhí)筆,記下了這次重返母校的切身感受。不曾想,一首驚世駭俗的現(xiàn)代詩經(jīng)典便由此應運而生。他,就是被譽為“一手奠定中國詩壇的人”
2024-11-22 04:02
【摘要】《今天我當家》教學設計教學目標:培養(yǎng)學生在具體情景中應用知識的能力。在兩位數(shù)加減兩位數(shù)的基礎上,培養(yǎng)學生通過觀察數(shù)字的特點,學會巧妙的計算。培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識。教學重點:指導學生觀察數(shù)字的特點,運用巧算的方法進行復雜題目的計算。教學過程:一.情景創(chuàng)設,導入新課
2024-11-22 00:24
【摘要】中學體育課教案設計教材1、復習雙手胸前傳接球;2、原地單手肩上傳接球。教學目標1、鞏固、提高雙手胸前傳接球技術;2、學會原地單手肩上傳接球技術;3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,充分發(fā)揮他們自主學習的興趣,靈活多變地掌握各種傳接球技術。場地器材籃球場一個,籃球38個,收錄機一臺,小黑板二塊。課的結構教學內(nèi)容
2024-11-26 21:01
【摘要】16《說勤奮》第一課時教案黃娟教學目標:1、學習本課生字、生詞,正確流利地朗讀課文。2、學生初步感知說理文的特征,知道文章要說明的道理是什么。3、通過學習司馬光的事例,感悟文中有關詞句,體會只有勤奮成才的道理。能有感情地朗讀。教學重難點:1、學會本課生字,能夠理解重要的詞語。2、通過理解重點句,
2024-11-21 02:57
【摘要】《踏雪尋梅》教學設計小學五年級第十課教材分析:《踏雪尋梅》是黃自先生于30年代寫作的一首青少年歌曲。全歌為四個樂句組成的一段體(也可分析為二段體結構),2/4拍子,大調式。歌曲第一、二樂句構成了一個上下句的段落,旋律質樸清新,描繪了雪霽天晴,臘梅飄香,主人公騎驢去壩橋,驢脖子上的鈴兒發(fā)出的清脆的叮當聲。這
2024-11-24 12:40
【摘要】跳繩體育課教案教材一、跳繩二、基本體操目標1、通過本次課的學習,進一步鞏固廣播操的練習,養(yǎng)成良好的身體姿勢,促進身體各器官的正常發(fā)育。2、培養(yǎng)學生的集體主義精神,發(fā)展學生的跳躍能力和奔跑能力。教學過程課的內(nèi)容課的組織與
【摘要】《紫藤蘿瀑布》教案教學目標:1.了解作者的經(jīng)歷和寫作背景,從而掌握文章主旨。2.培養(yǎng)學生遣詞造句能力,幫助學生進行有效的詞語積累。3.培養(yǎng)學生仔細觀察事物,欣賞事物內(nèi)在美的能力。4、激發(fā)學生熱愛生命、珍惜時光的情感,鞭策努力學習,創(chuàng)造美化生活的熱情。教學重點:品味含蓄雋永的語言,學習比喻、擬人和對比描寫的方法。
2024-11-21 21:26
【摘要】《看云識天氣》教學設計示例一、教學目標(-)知識目標l.理解恰當?shù)谋扔鲗φf明事物特征的作用。2.復習分類說明的方法。3.進一步學習和鞏固有關說明順序的知識。(二)能力目標培養(yǎng)觀察能力和積累語言的能力。(三)情感目標1.培養(yǎng)良好的觀察習慣和科學精神。
2024-11-22 01:00
【摘要】分數(shù)的初步認識楊莉教學目標:1、在具體情境中認識分數(shù),通過操作、觀察、小組合作感受幾分之一。2、理解幾分之一的意義,初步感知分數(shù)的大小。3、能正確讀寫幾分之一的分數(shù)。4、
2024-11-22 03:59
【摘要】世界文化之旅教案教學目標:了解文化的多樣性和豐富性,理解因文化不同而導致行為方式的差異,知道在面對文化差異時應持有的正確態(tài)度和應對方法。逐步掌握與不同文化背景的人交往的原則和方法,加深對不同文化的了解,學習其他文化的優(yōu)點、長處。、價值觀目標既尊重本民族文化的價值,對本民族的文化有強烈的自豪感,同時又尊重其他民族文化的價值,能夠以
2024-11-23 18:20
【摘要】魚躍前滾翻教學目標:1.知識目標:通過本節(jié)課的學習,是同學們知道魚躍前滾翻的動作要領與技術方法2.技能目標:使80%的學生都能在保護與幫助下”躍起”做出魚躍前滾翻動作,有少數(shù)學生動作圓滑優(yōu)美.3.情感目標:通過練習培養(yǎng)學生勇于克服困難,積極上進,團結拼搏的精神課的
2024-11-26 23:38
【摘要】《肚子里的故事》教案李家畔小學尹輝一、教析分析:本課教材以童話故事為切入點,喚起學生的想像,培養(yǎng)學生由感覺到“知覺”,從而了解未知神奇世界的內(nèi)部規(guī)律。“小木偶進入鯨魚的肚子”,“孫悟空在鐵扇公主肚子里打滾”是學生成長經(jīng)歷中聽過的童話故事,以此引發(fā)學生對事物內(nèi)部構造,事物與事物之間的關系和思想感情進行探索的心理。教材中的《馬媽媽和它的孩子》、《
2024-11-24 18:10
【摘要】《美麗的興凱湖》教案教學目標:1、在把握好本課關鍵字詞的基礎上,能正確、流利、有感情地朗讀課文,摘抄自己喜歡的詞、句。2、理解課文內(nèi)容,了解興凱湖丌同時候的多種姿態(tài),感受興凱湖的美麗迷人,激發(fā)熱愛大自然、熱愛祖國山河的思想感情。3、學習作者抓住景物特點迚行描寫和圍繞中心句寫具體的寫作方法。教學重點:理解課文內(nèi)容,了解興凱湖
2024-11-24 12:25
【摘要】積的近似值教案教學目標使學生會根據(jù)需要,用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出積的近似值。教學重點用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學難點根據(jù)題目要求與實際需要,用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。教具準備教學過程一、激發(fā):1、口算。
2024-11-24 20:08