【正文】 擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源、我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持、我們還將一如既往地做好如下工作： 熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)、同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。 二、衛(wèi)生保健工作 堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅(jiān)持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。 防止開水、食物等燙傷兒童。進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人，形成齊抓共管的優(yōu)良局面，為全園師生營造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。 值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交接班工作，堅(jiān)決杜絕無人值班的情況。定期在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。保健員督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒累計(jì)時(shí)間與記錄。 加強(qiáng)校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。另外，堅(jiān)持 “ 教育隨筆 ” 的撰寫，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為。 (3)各類資料的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法，提高各類資料的撰寫質(zhì)量。每學(xué)期一次家長開放日 。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn)，在一日活動中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。組織教師研究教材，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動計(jì)劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動的前期準(zhǔn) 備。同時(shí)，幼兒園將孩子們在園所學(xué)成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。 二、主要工作任務(wù)及措施： (一 )安全工作 嚴(yán)管門衛(wèi)工作。要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)確定每周的安全教育內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃地開展安全教育活動，并做好安全教育記錄和資料的積累工作。教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、家庭住址、電話，緊急情況知道如何保護(hù)自己，將安全行為培養(yǎng)列入一日生活中。通過《安全宣傳欄》向家長作系統(tǒng)安全宣傳 。要求保育員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)去廚房提飯及點(diǎn)心， 行政人員每天進(jìn)行抽查。 加大檢查督促力度。每月召開膳委會議，科學(xué)的制定食譜。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決 . (2)藥物登記要做到及時(shí)、規(guī)范，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥。充分發(fā)揮保管室教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，各年段、班級、各位教師制作的教具、學(xué)具用完后，必須送至保管室登記保存 。做好期末的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作，建立和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。規(guī)范物流過程控制。 (四 )校園建設(shè)和財(cái)產(chǎn)管理 維修學(xué)園環(huán)境。 (3)做好每學(xué)期為幼兒量身高、稱體重，并對身高體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。食堂物品要做好驗(yàn)收工作，對不合格的食品堅(jiān)決退回，保證所有原料和食品新鮮量足質(zhì)好。廁所內(nèi)的清潔工具要分類擺放，用完后要放在指定的位置。 (二 )后勤隊(duì)伍建設(shè) 加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。要認(rèn)真、及時(shí)做好物品、器械的保養(yǎng)和維修，確保安全使用。此外，還將組織教職工 “ 急救知識講座 ” ，讓幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，確保幼兒在園安全。 (4)要嚴(yán)格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作 。文明禮儀之花在幼兒園競相開放。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉。實(shí)踐新課改，使用好教材。 建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點(diǎn)、午睡、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。 教師與幼兒的互動：善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，尊重每個(gè)孩子的選擇，善于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區(qū)。 (2)開展聽課、評課活動，互動式提高教師觀察、分析、評價(jià)等綜合能力，從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。 各班利用家園共育欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的 “ 服務(wù) ” ，自覺的接受家長的監(jiān)督。 加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá) 100%。 三、創(chuàng)設(shè)平安校園，促進(jìn)健康成長 定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。 二、加強(qiáng)安全宣傳教育，開展安全教育活動，提高全體師生安全認(rèn)識 加強(qiáng)安全教育，牢固樹立安全意識。 班主任教師要細(xì)心、耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子，避免孩子受到各種傷害。 幼兒園教師工作計(jì)劃精選篇 5 一、建立健全制度，加強(qiáng)管理機(jī)制 進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的地制訂和修改安全工作管理制度，層層落實(shí) “ 一崗雙責(zé) ” 安全工作責(zé)任。 三、安全工作 加強(qiáng)兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力。 結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。 智育方面 多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力、鼓勵(lì) 幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等、通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識、積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展、為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。 ，以免引起腸道不適 。 (寫好幼兒匯報(bào)單、評選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等 ) 。 積極準(zhǔn)備校本課程的內(nèi)容，并認(rèn)真落到實(shí)處。 注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。 認(rèn)