井底之蛙教學設計doc(1)-文庫吧在線文庫
【正文】 目結舌呢？我們繼續(xù)往下看。 聽了東海之鱉的話，你對大海 有了哪些新的認識？（指名說） “千里之遙、千仞之高”從這句話中你認識到了什么？廣闊的看不到邊際，深得無法量，這樣的大海和那一眼淺井比怎么樣？（沒法比、 不值得一提。 五、拓展延伸，積累成語。 生活在大海里的快樂是無與倫比的 ，讓我們一起讀讀東海之鱉的話，感受生活在東海的大快樂吧?。ò鍟?：大 ） 四、感悟寓言。（ 出示課件， 范讀古文）輕聲跟著老師讀一遍，自己試著讀一讀， 注意讀古文的語調和節(jié)奏 ?！蹦闶菑哪男┰~語看出它很快活的？ “ 安然 ” 說明什么？小青蛙的安然表現(xiàn)在什么地方？小青蛙安于現(xiàn)狀，它對淺井中的生活很滿足，認為自己是最快樂的。 師：昨天和同學們見面之后，我感到特別高興，老師太喜歡你們了。 在學習新課之前，我們再來復習一組詞語。 三、了解東海之鱉說的大海的景觀。）“旱澇”連大地都干裂、連城市都會被
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