【摘要】第一篇:認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版三年級(jí)下冊(cè)第64-65頁的例題和想想做做第1-5題。 教學(xué)目標(biāo): 1、通過借助把一個(gè)東西“平均分”,用分?jǐn)?shù)表示其中一份或幾份的分?jǐn)?shù)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),使學(xué)...
2024-10-28 20:30
【摘要】青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),同學(xué)們要理解分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生,知道分?jǐn)?shù)的意義,能夠正確的讀寫一個(gè)分?jǐn)?shù)。解決簡單的分?jǐn)?shù)問題。把這個(gè)蘋果平均分成2份,其中的一份是它的(),寫作:()。二分之一12—畫出下面各圖形的12——,并涂上顏色。把這個(gè)蘋
2024-11-11 04:22
【摘要】6、11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)學(xué)校:富源縣大河鎮(zhèn)銅廠小學(xué)教師:黃萬鵬一、復(fù)習(xí)舊知我們已經(jīng)學(xué)過哪些數(shù)?0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10你還知道哪些數(shù)?六、11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)出各種水果的數(shù)量數(shù)一數(shù)小棒的數(shù)量10個(gè)一
2024-11-21 04:21
【摘要】七、11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)1先數(shù)出十根小棒,捆成一捆。接著怎么數(shù)?擺一擺111213……20讀作:十一讀作:十二讀作:十三讀作:二十21個(gè)十和1個(gè)一合起來是十一。11十一15十五20二十讀直尺上的數(shù)。31.從一數(shù)到二十。從七
2024-11-21 02:17
【摘要】把每種食品都平均分成2份,每人各分得多少?把一個(gè)蛋糕平均分成2份,每人分得多少個(gè)?√√寫出下面的分?jǐn)?shù)四分之一()六分之一()五分之一()八分之一()十分
2024-11-24 13:09
【摘要】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)營山中心校:高慶喜平均每只分到2根。分一分平均每只分到1條。半個(gè)半個(gè)把一張長方形紙平均分成2份。把一張長方形紙平均分成2份,每份是它的.讀作:二分之一2112121
2024-11-24 13:08
【摘要】10個(gè)一1個(gè)十10個(gè)一是1個(gè)十12請(qǐng)你自己動(dòng)手?jǐn)[12根小棒,怎樣擺能看得很清楚?1113142個(gè)十20是17離10近一些還是離20近一些?17離10近一些還是離20近一些?14呢?(1)13前面一個(gè)數(shù)是()。
2024-11-24 13:25
【摘要】執(zhí)教:閆東芳a÷b=(b≠0)ba分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系:除數(shù)(分母)(除數(shù)≠0)被除數(shù)(分子)被除數(shù)÷除數(shù)=商不變性質(zhì):被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變
2024-11-21 23:23
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 重點(diǎn)說明:因?yàn)槟赣H總是喜歡把兒子高高舉起,所以分母在下,分子在上。 讀寫分?jǐn)?shù)時(shí),也要先讀寫分母,有母才有子。 教后反思: 這部分教材是...
2024-10-21 07:28
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 屏山中心小學(xué) 劉金英 教學(xué)目標(biāo): :在實(shí)際情境中理解平均分的含義,初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),會(huì)讀寫幾分之一,能用分?jǐn)?shù)表示圖中一份占整體的幾...
2024-10-25 14:06
【摘要】課題:認(rèn)識(shí)幾分之一教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一,會(huì)讀會(huì)寫幾分之一,能比較分子是1的分?jǐn)?shù)大小。2、通過小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí),數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力。3、在動(dòng)手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神,使之獲得運(yùn)用知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn)。課時(shí)計(jì)劃:1課時(shí)教學(xué)重點(diǎn):在動(dòng)手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神
2025-04-04 04:13
【摘要】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)92、93頁教材簡析:《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》是學(xué)生第一次接觸分?jǐn)?shù)的知識(shí),這部分教材是在學(xué)生掌握了一些整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上安排的。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)的概念的一次擴(kuò)展,又是一次質(zhì)的跳躍。無論在意義上,還是在讀寫方法以及計(jì)算方法上,分?jǐn)?shù)和整數(shù)都有很大的差異。這部分知識(shí)的掌握不僅可以使學(xué)生理解簡單分?jǐn)?shù)的含義,建立分?jǐn)?shù)的初
2025-08-17 04:58
【摘要】1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)——認(rèn)識(shí)幾分之一的分?jǐn)?shù)賀蘭一小:蔣麗娟一、教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)91—93頁。教學(xué)目標(biāo)::使學(xué)生在實(shí)際情境中理解平均分的含義,初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),會(huì)讀寫幾分之一,能用分?jǐn)?shù)
2024-11-22 02:44
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)評(píng)課稿 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)評(píng)課稿 同課異構(gòu)是一種新的教研方式,充分發(fā)揮了我們教師的創(chuàng)新才能,使課堂教學(xué)別開生面,三位老師同上《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》,他們不同的教學(xué)設(shè)計(jì),不同的教學(xué)構(gòu)思,不...
2024-10-13 12:31
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》_教案 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 萬福店農(nóng)場中心小學(xué)張敏 【教學(xué)內(nèi)容】人教版版三年級(jí)上冊(cè)第七單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)?!窘滩暮單觥俊斗?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)...
2024-10-21 05:43