5善厚中學(xué)某年某年學(xué)年度校本培訓(xùn)總結(jié)[范文模版]-文庫吧在線文庫
【正文】 毛球、乒乓球等多種文體器材。 第 3 頁 共 9 頁 制定具體工作計劃，實施留守兒童教育工 作計劃，加強領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，推動留守兒童教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地，主渠道。建立了各項活動開 第 4 頁 共 9 頁 展情況檢查記錄，每學(xué)期召開家長會，促進(jìn)家校溝通以推動兒童之家的規(guī)范化管理。 第 5 頁 共 9 頁 三、 “ 留守兒童之家 ” 的使用 各功能室的布置力求整潔、大方、溫馨，給人以 “ 家 ”的感覺。 體育室共有體育器材 20 多種。留守兒童除在 “ 留守兒童之家 ” 圖書閱覽室自由閱覽圖書外，還可在校圖書館使用 ic 卡借閱圖書。本學(xué)期，我校有 32 名留守兒童，因家庭監(jiān)護(hù)能力缺失，被全部動員在校寄宿。 ” 演講比賽；邀請上級 第 8 頁 共 9 頁 司法、公安部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開展安全與法制教育講座；進(jìn)行禁毒宣傳；讓留守兒童為班級出一期留守兒童主題黑板報；主題征文活動等。 謝謝。在學(xué)校組織的各項活動中，他們表現(xiàn)出來的強烈的集體榮譽感讓我們欣慰；以前在他們身上表現(xiàn)出來的自控能力差的現(xiàn)象也得到了基本遏制；不少留守學(xué)生所表現(xiàn)出來的孤僻、任性、暴躁、偏激等不良性格得到了有效的矯正。家訪過程中，教師對學(xué)生的安全教育特別是防溺水教育作了重點宣傳，檢查了學(xué)校發(fā)放的防溺水教育 “ 溫馨提示 ” 是否張貼在家里顯著位置。 開展結(jié)對幫扶活動。另外，墻上還貼有我校留守兒童的張張可愛的笑臉。我們美術(shù)老師每周利用課外時間，采取由簡到繁，逐 層深入，示范指導(dǎo)并重等教學(xué)方法和手段，使愛好美術(shù)的留守兒童掌握了一定的繪畫知識和繪畫技巧，使他們能夠發(fā)現(xiàn)美，鑒賞美，并能夠動手創(chuàng)造美。要求包保教師做到 “ 三個至少 ” ：每周至少與學(xué)生交流溝通一次，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 、思想動態(tài)，聽取學(xué)生對教師在教學(xué)、管理方面的意見和建議；每學(xué)期至少家訪一次，向家長反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)；節(jié)假日學(xué)生離校期間，通過電話與學(xué)生或家長至少聯(lián)系一次，掌握學(xué)生的校外動向。學(xué)校分班級輸入電腦建立留守兒童電子檔案，并分班級打印出各班
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