5強力推進依法治街夯實和諧社會基礎(chǔ)-文庫吧在線文庫
【正文】 使我街 “ 四五 ” 普法依法治理工作，按照區(qū)、街兩級總體方案順利實施。全街 “ 四五 ” 普法期間，書寫宣傳標語 860余條，發(fā)放宣傳資料 萬份，墻報 210 余塊，懸掛過街橫 幅20 余條，出動宣傳車 20 余臺次。近幾年來，我們注重了骨干的培訓(xùn)。 把握重點，抓好共學(xué)法與專業(yè)法的學(xué)習(xí)。整個建設(shè)中，有耕地征用、魚池受損、民房的拆遷，小型農(nóng)田水利設(shè)施的拆除等等，難度較大，阻力重重。對此，街黨工委、辦事處組織工作組，深入居民家中，采取各個擊破，集中學(xué)法，依據(jù)法律講事實、擺道理、重證據(jù)進行說服教育和法律引導(dǎo)。涌現(xiàn)出了一批象南街社區(qū)的孫紅輝，城東村的夏衛(wèi)東告別昨天，建功立業(yè)的新典型。三是打消顧慮，調(diào)整思路，促使農(nóng)村村級干部觀念轉(zhuǎn)變。真正達到為農(nóng)村各項改革服務(wù)。其中五年級以上學(xué)生 6300 名。因此，我們在實踐工作中，始終堅持把普法與民調(diào)， “ 兩勞 ” 回歸人員的安置幫教扭在一起，只有這樣，才能聲有色地開展司法行政工作。通過依法、依理，依情的化解工作，使每一起鬧喪案件從相持不下，互不讓步，漫天要價，無理苛求，胡攪蠻纏，準備械斗發(fā)展到平心靜氣，圍桌而論，相互讓步，握手言和，平息事態(tài)，維護了一方穩(wěn)定，弘揚了社會主義法制。 四是有少數(shù)輟學(xué)或沒有升學(xué)的青少年，既不能讀書又不能就業(yè)，而家庭和社區(qū)又脫管，使得這些正處模糊觀念的青少年，得不到有效的法律教育，青少年違法犯罪正處在一個上升的趨勢。 六、普法教育任重道遠，應(yīng)著重務(wù)實抓死角 我們的普法教育工作已走過了 20 年的歷程，回首過去，人們的法制觀念著實增強了，法律的盲區(qū)的確減少了。調(diào)處就是向當(dāng)事人宣講法律，讓當(dāng)事人對照法律找坐標，在是非面前，依法定論。然而，袁水清的 兒子袁杰余從學(xué)校帶回了《繼承法》、《民法通則》的有關(guān)法律條款，通過家庭祖孫三代人的共同學(xué)法答題，使全家人頓開茅塞。 四、讓學(xué)生帶法回千家，用法律服務(wù) 于萬戶 學(xué)生帶法回家是我們多年普法工作所創(chuàng)造的寶貴經(jīng)驗。為了切實把創(chuàng)建工作落到實處，我們把推行村務(wù)公開與創(chuàng)建示范村的活動緊密結(jié)合。我們首先在街章程村、余姚村采取試點先行的辦法。 “ 兩勞 ” 回歸人員的安置幫教工作是社會治安綜合治理，力控重新犯罪的一項重要內(nèi)容，更是維護社會穩(wěn)定的一項不可忽視的工作。依照法規(guī)、政策、規(guī)定應(yīng)該怎樣處理都作了明確的答復(fù)，并教育沿線群眾應(yīng)遵紀守法，維護穩(wěn)定，要為邾城開放開發(fā)建設(shè)，創(chuàng)造一個良好的建設(shè)環(huán)境，要樹立良好的邾城人民文明形象。 第 5 頁 共 11 頁 通過共學(xué)法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使全街各級領(lǐng)導(dǎo)干部能夠熟練地運用法律務(wù)實工作，為依法管理，依法行政打下了堅實的基礎(chǔ)。 第 4 頁 共 11 頁 二、以案析法學(xué)以致用，維護穩(wěn)定立竿見影 適應(yīng)形勢，堅持法治。使全街公民學(xué)法有書本，用法有依據(jù)，宣講有題材。在對全街 萬普法對象中采取共學(xué)法和專業(yè)法的學(xué)習(xí)，做到有法必學(xué)，人人懂
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