標志設計教案設計-文庫吧在線文庫
【正文】 單的幾何形的組合，也有刻意構造的抽象形的組合。以教師親手制作的標志為范例向學生講授介紹制作過程： 1）確定制作標志的大小 2）畫出大體輪廓和比例 3）進行細部的加工 4）填充顏色 2）學生作業(yè) 從課本中選擇太陽神、三聯電子等標志中的一個標志，然后按要求進行臨摹練習。 3標 志的構成手段 因為標志是平面設計的一個種類，幾乎所有的平面構成原則都可以為標志設計所應用。節(jié)慶徽志：個別傳統(tǒng)節(jié)慶活動和大型文體活動均設置專用徽志，有以宣傳號召人們積極參加。 無論是教法，還是學法，都全方位的滲透到 教學 程序中去。 通過以上教材分析，才能使全體學生達到 教學 目標，我準備用下列 教學 方法 。 《標志設計》教案設計 我準備從教材分析、教法運用、學法指導和 教學 程序四個方面加以說明。 二、 教學
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