1竊讀記ppt課件-文庫吧在線文庫
【正文】 出去，再走進(jìn)另一家。 國文老師說： “ 記住，你們是吃飯長大；也是讀書長大的！ ” 我說： “ 記住，我們是吃飯長大；也是讀書長大！” “我”在“竊讀”的過程中，遇到了哪些困難？ 受到驅(qū)逐 隱藏、偽裝 渴望下雨讀書 饑腸轆轆 ？ ，一頁，兩頁，我像一匹狼， 貪婪 地讀著。說一說作者是在什么地方讀書，在那兒讀書有什么 不便之處。 好處：這些句子有的通過細(xì)節(jié)描寫，有的通過自語式的獨(dú)白，真實(shí)生動地描繪出了小主人公苦樂交織、喜憂并存的獨(dú)特心理感受。在那讀書要經(jīng)歷擔(dān)憂、恐慌和懼怕的痛苦，還要經(jīng)受饑餓和腿酸腳麻的煎熬。快樂與懼怕緊密交織在一起，形成一種復(fù)雜的、難以言說的感受，這正是竊讀的滋味。 “ 當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來，我才發(fā)覺已經(jīng)站在這里讀了兩個多鐘頭了。 系列動詞 ——輕手輕腳（ “ 竊讀 ” ）；急切 一個渴望讀書而不怕艱辛、勤于讀書的窮學(xué)生。 依依不舍：留戀，不忍分離。）鼓勵 勵精圖治 慢（ m224。 待 ：明明 待 （ ）在原地不動，等 待 （ ）媽媽來找他。 開書攤的人看見這樣， 我看見他很快地向小孩招呼： “你從來沒有買過書， 所以請你不要在這里看書。（杜甫） ? 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算 擠 到里邊來了。竊讀 炒菜 鍋勺 踮腳 饑餓懼怕 貪婪 充足 屋檐 支撐 鼓勵 書柜 招牌 環(huán)境 光顧暗喜 急切 知趣 鼓勵 麻木 依依不舍 饑腸轆轆 花花綠綠 傾盆大雨 舒舒服服 不好意思 急匆匆
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