5如何更好地成就自我培訓感想潘校新-文庫吧在線文庫
【正文】 潘校新 首先介紹自己的姓名、年齡、愛好、工作經(jīng)歷、家庭概況理想與報負。最好事前找些朋友作練習對象，盡量令聲線聽來流暢自然，充滿自信。 大家完全可以把《新概念英語》當成是一套很好的聽力教材。而且實踐證明，如果能達到一聽就懂的程度，你的腦子里英語翻譯成漢語的現(xiàn)象就會消失，閱讀理解的能力一定會大大提高。對于意思不太明白的，最好用英英詞典或者雙解詞典查閱并掌握其含義。特別是第三冊和第四冊里面的一些美文，就為大家提供了相當好的寫作方法和經(jīng)典范文?；?于這種情況，各位校長的目光都集中在了市場招生上面。 其次，年度教學服務(wù)活動的策劃與實施（節(jié)慶活動、課程促銷）。 第 8 頁 共 12 頁 第五篇：共青團如何更好地服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)基層共青團組織如何更好地服務(wù)社會主義 新農(nóng)村建設(shè) （彌陽鎮(zhèn)團委） 黨的十六屆五中全會提出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)，這是黨中央以科學發(fā)展觀為指導做 出的重大戰(zhàn)略部署，既抓住了農(nóng)村全面建設(shè)小康社會的根本，又充分表明了中央統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、解決 “ 三農(nóng) ” 問題的決心和信心。 （ 1）以 “ 青年文明村寨 ” 創(chuàng)建活動為載體，開創(chuàng)基層共青團組織在新農(nóng)村建設(shè)中的新局面。 （ 3）以黨建帶團建，切實加強團的自身建設(shè)。 共青團在社會主義新農(nóng)村建設(shè)過程中，應(yīng)堅持用鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想教育青年，為團員青年參與社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供正確的理論指導和思想教育青年，同時加大宣傳力度，動員各種社會力量，支持農(nóng)業(yè)，服務(wù)農(nóng)村，關(guān)心農(nóng)村青年，形成建設(shè)社會主義新農(nóng)村的良好氛圍。 三、找準工作的切入點，全面服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè) （ 1）提高青年素養(yǎng)，結(jié)合社會新村建設(shè)的相關(guān)要求來開展工作。 （ 2）積極引導團員青年參與農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)。隨著農(nóng)村經(jīng)濟的不斷發(fā)展，在選拔農(nóng)村基層共青團干部不能只單純的限于政治素質(zhì)好，如今的團干部不僅需要有優(yōu)良的政治素質(zhì)，還需要 第 9 頁 共 12 頁 掌握多種業(yè)務(wù)能力，有開闊的眼界和駕馭全局的能力，因此，在新農(nóng)村建設(shè)過程中，大力培養(yǎng) “ 有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、善管 1 理 ” 的新型農(nóng)村青年，就顯得尤為重要了，它將為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展提供智力支持。拋開其他外在條件，僅僅是我們的教學可以最大限度的提高學員成績這一項，就足以征服萬千家長的心。 那么如何才能保證高質(zhì)量的教學呢。很多經(jīng)典的句型、語法、詞匯，通過背誦課文，都可以十分有效地長駐背誦者心中，這樣一來，同學們的閱讀、語法和寫作，能夠同時得到提高。如果個別同學感覺自己的語法和閱讀水平 較差的，最好選擇一些與自己水平相當?shù)恼Z法教材和英語分級閱讀讀物來進行課外學習，以提高英語實力。跟著磁帶反復跟讀課文。不要看書，將整篇課文聽寫下來。自我介紹結(jié)束后，考官可能會對介紹者的某一點提出不足的地方，那個時候我們應(yīng)該虛心的接受，然后對介紹者提出表揚時候，也要記得虛心的說聲 “ 謝
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