5如何收集整理寫(xiě)好文字材料-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 是奉命為文，應(yīng)時(shí)而作，則講究把握領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)意圖，就是準(zhǔn)確理解和把握材料整理的目的意義、功能作用、行文要求和注意事項(xiàng)等，包括弄清材料使用時(shí)的時(shí)間時(shí)限、場(chǎng)合對(duì)象、規(guī)模層次、參與人數(shù)乃至一些會(huì)議的議程安排等等。因此許多方面的意圖都必須依靠我們自己通過(guò)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)進(jìn)行思考、引申、修正、細(xì)化、拓展、論證和補(bǔ)充、完善等拾遺補(bǔ)缺工作，使之相對(duì)具體化、明晰化、條理化，才能把那些比較模糊的意，逐步演化成相對(duì) 清晰的圖來(lái)，增強(qiáng)材料整理的可操作性。如此，才能保證所寫(xiě)的材料既有思想，又有內(nèi)容；既有點(diǎn)睛之筆、提升之筆，又有創(chuàng)新之筆、適用之筆，達(dá)到知人之先，曉人之全，見(jiàn)人之深，謀人之前和開(kāi)人耳目，給人啟迪的目的，產(chǎn)生人人心中有，個(gè)個(gè)筆下無(wú)的效果。 四、挖掘求深。二是要有概括性。文字材料整理工作中普遍存在的一個(gè)毛病就是大話(huà)、空話(huà)、虛話(huà)、套話(huà)比較多，水份比較大，說(shuō)白了就是正確的大實(shí)話(huà)的拼湊、上級(jí)文件的翻版、報(bào)刊文章的剪輯等，這是不注重調(diào)查研究和收集資料素材等的必然結(jié)果。有經(jīng)驗(yàn)的同志，經(jīng)常采用寓事于理的辦法，即用典型事例來(lái)說(shuō)明一些道理，把深刻融化在淺顯之中，常常 會(huì)使人得到多方面 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 的啟示，收到意想不到的效果。古今興盛皆在于實(shí)，天下大事必存于效。有的同志整理材料不注意謀篇 布局，習(xí)慣于想到哪寫(xiě)到哪，寫(xiě)完后又不仔細(xì)推敲、認(rèn)真修改，致使整個(gè)材料布局?jǐn)[放和邏輯混亂，就像一叢亂糟糟的 第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè) 雜草，使人讀后理不出頭緒。二是口氣不對(duì)。這一點(diǎn)，在整理時(shí)就要加以注意和區(qū)分。整理材料特別要注重吸收一些群眾性、大眾性的語(yǔ)言，多選擇一 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 些簡(jiǎn)潔、明快、生動(dòng)而又意蘊(yùn)深厚的民間俗語(yǔ)、地方諺言、業(yè)務(wù)術(shù)語(yǔ)、部門(mén)行話(huà)，以及鮮明生動(dòng)的比喻和例子，這樣，就非 常有利于把抽象的概念平易表述，深?yuàn)W的道理通俗闡述，復(fù)雜的事物簡(jiǎn)要說(shuō)明，嚴(yán)肅的問(wèn)題輕松道破，材料也就顯得生動(dòng)、得體和富于吸引力。其次是簡(jiǎn)潔。這兩種材料都要求迅速反映改革發(fā)展與穩(wěn)定工作中的新問(wèn)題、新經(jīng)驗(yàn)、新事物，在調(diào)查研
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