【摘要】第一篇:實際問題與二元一次方程組教學(xué)設(shè)計 實際問題與二元一次方程組 學(xué)習(xí)目標 知識技能:使學(xué)生能夠探索事物之間的數(shù)量關(guān)系,利用方程或方程組解決問題 數(shù)學(xué)思考:通過問題探究,使學(xué)生進一步使用代數(shù)...
2024-10-21 09:16
【摘要】第五章二元一次方程組2.求解二元一次方程組(第2課時)一、學(xué)生起點分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):在學(xué)習(xí)本節(jié)之前,學(xué)生已經(jīng)掌握了有理數(shù)、合并同類項、去括號等法則,能熟練的進行簡單的整式的加、減法運算整式的運算,知道方程的解的意義,能熟練的求解一元一次方程,了解了二元一次方程以及解的意義、二元一次方程組及其解的意義,能通
2024-11-20 23:52
【摘要】THANKS
2025-03-12 15:01
【摘要】第2課時運用加減法解二元一次方程組華東師大版七年級數(shù)學(xué)下冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入復(fù)習(xí)回顧根據(jù)等式性質(zhì)填空:若a=b,那么a±c=______.若a=b,那么ac=______.思考若a=b,c=d,那么a+c=b+d嗎?
2025-03-12 14:46
【摘要】二元一次方程組的應(yīng)用第2章二元一次方程組第2章二元一次方程組第2課時應(yīng)用二元一次方程組解決較復(fù)雜的實際問題學(xué)知識筑方法勤反思知識點利用二元一次方程組解較復(fù)雜的應(yīng)用題二元一次方程組的應(yīng)用學(xué)知識常見的較復(fù)雜的應(yīng)用題主要有兩類:一是根據(jù)圖表信息列二元一次方程組解決實際問題
2025-06-12 12:06
【摘要】第五章二元一次方程組2.求解二元一次方程組(第2課時)成都市鹽道街中學(xué)實驗學(xué)校鄧國偉劉志燕四川師大附中陳衛(wèi)軍一、學(xué)生起點分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):在學(xué)習(xí)本節(jié)之前,學(xué)生已經(jīng)掌握了有理數(shù)、合并同類項、去括號等法則,能熟練的進行簡單的整式的加、減法運算整式的運算,知道方程的解的意義,能熟
2024-11-21 01:25
【摘要】列二元一次方程組解實際問題之行程問題1王平要從甲村走到乙村,如果他每小時走4千米,那么走到預(yù)定時間,離乙村還有0.5千米;如果他每小時走5千米,那么比預(yù)定時間少用半時間就可到達乙村。求預(yù)定時間是多少時間,甲村到乙村的路程是多少千米?2甲、乙兩人在400m的環(huán)形跑道上同一起點同時背向起跑,25秒后相遇,若甲先從起跑點出發(fā),半分鐘后,乙也從該點同向出發(fā)追趕甲,再過3分鐘
2025-03-27 01:19
【摘要】第一篇:《再探實際問題與二元一次方程組》教學(xué)反思 教后反思: 本節(jié)課是在學(xué)生初步學(xué)會用用二元一次方程組解決有關(guān)簡單的實際問題的基礎(chǔ)上,繼續(xù)探究如何用方程組解決有關(guān)行程的實際問題。 本節(jié)課的教學(xué)重...
2024-10-21 05:18
【摘要】二元一次方程組的應(yīng)用第2章二元一次方程組第2章二元一次方程組第1課時應(yīng)用二元一次方程組解決簡單的實際問題學(xué)知識筑方法勤反思知識點應(yīng)用二元一次方程組解決實際問題二元一次方程組的應(yīng)用學(xué)知識當問題中所求的未知數(shù)有兩個時,用兩個字母來表示未知數(shù)往往比較容易列出方程.要注意的是
2025-06-20 17:11
2025-06-12 05:44
【摘要】第2課時經(jīng)濟生活及行程等問題經(jīng)濟生活問題(A)530020015030xyxy???????(B)530015020030xyxy???????(C)302001505300xyxy???????(D)301502005
【摘要】第五章二元一次方程組2.求解二元一次方程組(第2課時)一、學(xué)生起點分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):在學(xué)習(xí)本節(jié)之前,學(xué)生已經(jīng)掌握了有理數(shù)、合并同類項、去括號等法則,能熟練的進行簡單的整式的加、減法運算整式的運算,知道方程的解的意義,能熟練的求解一元一次方程,了解了二元一次方程以及解的意義、二元一次方程組及其解的意義,能通過代人消元法求解二
2024-12-09 00:59
【摘要】1.(2020四川涼山,3,4分)下列方程組中是二元一次方程組的是()A.12xyxy??????B.52313xyyx?????????C.5723zxy????????D.?????????51302yx
2024-11-23 15:11
【摘要】(第一課時)例,中途因道路施工步行一段路,.他騎車的平均速度是15千米/時,步行的平均速度是5千米/時,路程全長是20千米.他騎車與步行各用多少時間?找出題中的等量關(guān)系:(1)騎車時間+步行時間=總用時間(2)騎車路程+步行路程=
2024-10-12 16:26
【摘要】1實際問題與二元一次方程組※列二元一次方程組解應(yīng)用題的一般步驟可概括為“審、找、列、解、答”五步,即:1.審:通過審題,把實際問題抽象成數(shù)學(xué)問題,分析已知數(shù)和未知數(shù),并用字母表示其中的兩個未知數(shù);2.找:找出能夠表示題意兩個相等關(guān)系;3.列:根據(jù)這兩個相等關(guān)系列出必需的代數(shù)式,從而列出方程組;4.解:解這個方程組
2025-01-09 14:23