小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 便一些呢？ 學(xué)生按要求獨(dú)立進(jìn)行計(jì)算?！缎?shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)內(nèi)容： 西師版教材 五年級(jí)上冊(cè) 教學(xué)目標(biāo)： ①在具體的情境中，讓學(xué)生自主探索并掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，會(huì)用豎式進(jìn)行計(jì)算。學(xué)生各自思考、計(jì)算，師巡視，了解學(xué)生用什么方法。 五、課堂作業(yè) 要求學(xué)生在作業(yè)本上計(jì)算練習(xí)十一第 1題。通過(guò)課前了解學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生已會(huì)計(jì)算，因此，在教學(xué)例 1時(shí)，我并不是直接引用教科書(shū)上的例題，而是從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，選擇用數(shù)學(xué)周記的展現(xiàn)，也就是使用的是情景教學(xué)策略，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，并且通過(guò)這個(gè)情景激活學(xué)生已有的知識(shí)積淀。 指導(dǎo)完成練習(xí)十 一第 3題。
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