5農科院小學開展書“書香校園”匯報展演活動-文庫吧在線文庫
【正文】 五、定期評價，讓閱讀展碩果。首先對學校原有的閱覽室進行改建，新添加了一部分課桌、椅，新添加了一些鼓勵學生讀書的名言。 四、加強基礎建設，讓閱讀得保證。每個學年，學校都會組織一次書香班級評比活動。 2024年 12 月我校還組織了 “ 我參與、我快樂 ” 全校英文誦讀大賽， 第 2 頁 共 7 頁 大賽包括英語兒歌、故事詩歌等，參賽選手基于自己平時英文閱讀積累 ，各顯神 通，張揚個性，很好地展現了 “ 雙語 ” 風采。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。讀書之后寫感受，能傾訴閱讀的心情。 每年的讀書節(jié)，讓學生盡情享受閱讀、分享快樂。班級圖書角的書，一部分是學校圖書室提供的，一部分是學生自己帶的書。學生為了集體能得到這個榮譽，都能積極參加到書香班級建設當中來，為創(chuàng)建書香班級而閱讀，從而讓學生體驗閱讀是一種責任。三個一就是一個班級建設一個圖書角；一個年級建設一個圖書交換站；各班建設一個讀書新的體會交流欄。 “ 三個本 ” 就是要求每位學生要有“ 三個本 ” 讀書筆記、摘抄本、讀書心得體會本，學習完成任務。書香教師評比每年一次，根據教師發(fā)表的讀書筆記數量和閱讀書籍筆記次數多少，由書香校園領導小組評定。讓班級溢滿書香，讓校園溢滿書香，讓我們一起做個快樂讀書人。當教師們與書交上了朋友時，校園里的工作氛圍非常熱烈，真正做到了遠離牌桌；孩子們都和書交上了朋友時，校園讀書的氣氛就會日益濃厚，形成 “ 書香校園 ” ， “ 書香班級 ” 。每月學校對各班級開展活動情況進行一次檢查評比，評出本月讀書活動開展的好的班級，樹立榜樣，鞭策后進。 “ 二個室 ” 就是建設完善 了書報預覽室和電子閱
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