我的第一本書教學(xué)設(shè)計2-文庫吧在線文庫
【正文】 章中提到的漫畫利用多媒體充分的展示給學(xué)生們，使之與文章作者所 要 表達(dá)的情感形成鮮明的對比，這樣學(xué)生自然而然的開始與文本對話， 在 體察情感 中， 我 引導(dǎo)學(xué)生與文本對話，對苦難與人生 的 思考，在快樂中，我們要感謝生命，在痛苦中，我們也要感謝生命，讓生命更有意義的情感體驗。 肖冰， 2020 年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，中共黨員，中學(xué)二級教師 ，團(tuán)委書記，市職業(yè)道德先進(jìn) 個人，計算機中級。教得有興趣才動聽，教得有感染力才動情，動聽動情才會動心。同時，在語言表達(dá)能力方面，強調(diào)教師的組織和引導(dǎo)作用，也是比較客觀實際的。利用課堂學(xué)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生思維方式和學(xué)習(xí)方式 ，培養(yǎng)學(xué)生主動求知的精神，體會了文章中人物的感情。 參考示例：第一盒蠟筆、第一封信、第一份滿分試卷、第一次學(xué)會騎自行車、第一次釣魚 （五 ） 作業(yè) 把“我的第一 ____________”補充完整， 將課堂上的 思路 整理 清晰，形成文字，寫在作文本上。 明確： “這是我的第一本書。只有讓學(xué)生與作者同呼吸共命運，才能使學(xué)生領(lǐng)悟到作者童年時期的苦與樂，才算達(dá)到了語文教學(xué)上的最佳效果。 情感態(tài)度與價值 觀：教育學(xué)生珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，用心感悟生活中的人間真情，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會感恩。人文內(nèi)涵深厚豐富，藝術(shù)表達(dá)各有特色?！段业牡谝槐緯肥窃娙伺h的一篇隨筆。 教學(xué)重點、難點 （ 1）、感悟作者的思想感情 （ 2）、體會“第一本書”的深刻含義 （ 3）、體會重點詞句的含義 （ 4）、引導(dǎo)學(xué)生深刻理解作者對苦難生活的深刻體察和獨特感悟 教學(xué)方法 本文的
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