【摘要】1、商店有20個紅氣球,31個黃氣球,賣了40個,還剩多少個?2、一本書75頁,小紅已經(jīng)看了43頁,剩下的4天看完,平均每天看多少頁?3、李村生產(chǎn)隊有76畝小麥,第一天收了32畝,第二天收了29畝,還剩多少畝?4、小偉買一雙鞋用了23元,一雙襪子用了4元,給售貨員50,應(yīng)找回多少元?5、食堂有30袋面粉,又買了3車,每車20袋面粉,現(xiàn)在共有多少袋面
2025-04-16 02:51
【摘要】《小括號里有兩級運算的三步混合運算》綜合習(xí)題
2024-11-28 19:36
【摘要】24+33=205÷5=71×9=49–24=先標(biāo)出運算順序,再計算90×11-900585÷9+15①②①②先標(biāo)出運算順序,再計算52+12×4110-117÷9①
2024-11-29 00:24
【摘要】《小括號里有兩級運算的三步混合運算》綜合習(xí)題。某拖拉機廠要制造540臺小型拖拉機,前10天平均每天制造32臺,剩下的要5天完成,剩下的平均每天制造多少臺?解題思路:首先根據(jù)前10天平均制造32臺,求出(),算式是();然后根據(jù)要制造540臺,已經(jīng)制造了(
【摘要】二年級兩步計算應(yīng)用題訓(xùn)練2班級:姓名:學(xué)號:得分:一、計算題75+15?3660?40÷850?(30+12)(21?18)×845÷(3×3)
2024-11-11 12:36
【摘要】56+25×4==24-2×8==67-7×8==23+72÷8==56+10015624-16867-561123+932?脫式計算在沒有括號的算式里,有乘、除法和加、
【摘要】除法和加減法的混合運算引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊課件⑴32與18的和是多少?⑵32減去18的差是多少?⑶40除以8,商是多少?::6×3+370-20×346-28+4。引入123:12元一盒鋼
2024-12-04 17:05
【摘要】第一篇:三步混合運算(帶小括號)教案(共) 三步混合運算(帶小括號) 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生進一步掌握在帶有小括號的算式里,要先算小括號里面的,再算括號外面的運算順序。 2.使學(xué)生知道在帶有兩個...
2024-10-25 14:44
【摘要】“帶中括號的四則混合運算”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:課本第13頁例3教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解帶中括號的四則混合運算的運算順序,并能熟練習(xí)的進行運算。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:理解帶中括號的四則混合運算的運算順序教學(xué)用具:幻燈、小黑板教學(xué)過程:一、提出學(xué)習(xí)要求今天我們要學(xué)習(xí)帶中括號的四則混合運算,要比一比,看誰學(xué)
2024-11-23 13:22
【摘要】第一篇:《不含小括號的混合運算》教學(xué)設(shè)計 《不含小括號的混合運算》教學(xué)設(shè)計四年級 李淑榮教學(xué)目標(biāo) ,理解并掌握不含括號的三步混合運算的運算順序,學(xué)會正確地進行計算。 ,自覺按運算順序進行計算,...
2024-10-25 13:53
【摘要】第一篇:含有小括號的混合運算課后評析 《含有小括號的混合運算》課后反思孟笑菊這一課的教學(xué)目標(biāo)是:讓學(xué)生經(jīng)歷帶有小括號的混合運算的運算順序探索過程,體會“小括號”在混合運算中的作用,掌握運算順序,會計...
2024-10-28 18:39
【摘要】第一篇:含小括號的混合運算教學(xué)反思 從來都沒有上過片斷教學(xué),這是第一次嘗試,,沒有學(xué)生,一直無從適應(yīng),但是作為起步,,,同時也更精簡,,有師生互動,有生生互動,有教師的多種情況的預(yù)設(shè),,,似乎像是在...
2024-10-25 16:48
【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?知識與技能目標(biāo):能運用舊知識解決新問題,會計算帶小括號的三步混和運算,能解決生活中的較復(fù)雜的問題。?過程與方法目標(biāo):利用情境教學(xué)吸引大家,激勵大家,使其喜歡參與。?情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):會解決稍復(fù)雜的生活問題,知道數(shù)學(xué)在生活中的重要地位。(1)45+×9÷(
2024-11-11 00:39
【摘要】第一篇:含有小括號的混合運算教學(xué)設(shè)計 《含有小括號的混合運算》教學(xué)設(shè)計 江都區(qū)丁伙中心小學(xué)高雅 教學(xué)目標(biāo): ,讓學(xué)生體會括號能改變原來運算順序的作用。,并能正確計算含有括號的混合運算。 ,養(yǎng)...
2024-10-25 16:32
【摘要】 。 (564-18×24)÷1248×(32-17)÷30 714÷(30+180÷15) (1)72與14的和乘54與24的差,積是多少? (2)89與20的...
2025-04-03 03:19