c1從百草園到三味書屋邢茜-文庫吧在線文庫
【正文】 草園自由快樂的生活同三味書屋枯燥無味的生活作對比，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然，喜歡自由快樂生活的心理，同時對束縛兒童身心發(fā)展的封建教育表示不滿。 請用最短的時間背誦這段文字 ， 并把背誦方法介紹給同學們 。 通過對比，表達思想感情。 掃開 露 支 撒 拉 系 牽 罩 看 抓住關鍵動詞 （ 1－ 8） （ 10－ 24） （ 9） 景物 有聲有色，充滿樂趣。既然“單是”這一點已經(jīng)趣味無窮了，那么園中的樂趣比比皆是了。他諳熟四書五經(jīng)，博學正直，具有反清愛國思想。 最后三句直接抒發(fā)了對百草園的難分難舍的感情 。 shāi s249。 小結 魯迅 (1881－－1936)， 原名 周樹人 ，浙江紹興 人 ， 偉大的文學家 、 思想家 、 革命家 。 著有雜文 、 小說 、 散文 、 詩歌等 。 yuān dǐng t236。 因此 ， 第九節(jié)表達了 “ 我 ” 對百草園的依戀和對三味書屋的反感之情 。在封建社會中他還是比較開明的，為人方正、質(zhì)樸，對學生和藹，對童年的魯迅十分關心
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