4滿腔熱血把醫(yī)學(xué)會(huì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 著表?yè)P(yáng)。感動(dòng)從何而來(lái)，就從 “ 平靜的奮斗 ” 中來(lái)，看似簡(jiǎn)單平凡的工作中，實(shí)則蘊(yùn)含多少熱情如火的愛(ài)心奉獻(xiàn)。對(duì)此， “ 三平精神 ” 作了更精辟的概括——— “ 平靜之中的滿腔熱血 ” 。 在我看來(lái)，一個(gè)有奮斗感的教師，一定是個(gè)踏地而行的教師； 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 一個(gè)踏地而行的教師一定是個(gè)愿意把教育的小事做好的教師。 ● 要上課了 .準(zhǔn)備一些教學(xué)用具。 ● 發(fā)個(gè)校信通提醒某幾個(gè)學(xué)生，回家別忘了寫(xiě)作業(yè)，有不會(huì) 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 的，可以打電話給老師。 教育就是這樣的一些小事，把小事琢磨透，處理好，就是教育藝術(shù)。每一個(gè)把這樣的小事做好的教師，就是中國(guó)教育的脊梁，
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