41物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例學(xué)案人教版必修1-文庫吧在線文庫
【正文】 答下列問題： （ 1）該實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)、實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果分別是什么？ （ 2）實(shí)驗(yàn)取材： 的洋蔥鱗片葉。 ________→ 顯微鏡觀察 → 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 (細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原 )→ 得出結(jié)論。 能力目標(biāo)：利用課本插圖、教學(xué)掛圖和課件，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的讀圖能力，提高分析、類比歸納的學(xué)習(xí)方法。 __________血液中碘的含量。） 【 思考 】 在植物 細(xì)胞的 質(zhì)壁分離過程中，液泡體積 ________ _，顏色 _______ _，細(xì)胞 液濃 度 ， 吸水能力 ____ _； （ 4）質(zhì)壁分離中的 “ 質(zhì) ” 是指 __________________ _， “ 壁 ” 是指 _______________。（無機(jī)鹽離子通過原生質(zhì)層的相對速度比水分子慢。 濃度 范圍： 將待測細(xì)胞放入 一系列 濃度梯度的溶液中，細(xì)胞液濃度介于細(xì)胞 未 發(fā)生質(zhì)壁分離和 剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的 外界溶液 的濃度范圍之間。 （ 4）將紫色洋蔥鱗片葉表皮的臨時裝片置于顯微鏡下觀察，可看到表皮細(xì)胞中紫色的 ，原生質(zhì)層緊緊地 貼著 細(xì)胞壁。 (3)比較第 1 組和第 3 組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果差異的原因是 ___________________。質(zhì)壁分離就自動復(fù)原 (4)高溫使細(xì)胞死亡，死亡的細(xì)胞原生質(zhì)層失去選擇透過性，不能發(fā)生質(zhì)壁分離。 (3)第 3 組中實(shí)驗(yàn)材料均可發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，但是其原因是不同的。 拓展提高 實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有四瓶失去標(biāo)簽的蔗糖溶液（編號 A、 B、 C、 D），已知四瓶蔗糖溶液的濃度都不同。其原因是（ ） A. 細(xì)胞液的溶質(zhì)流出細(xì)胞 B. 質(zhì)壁分離后的細(xì)胞只允許水分子進(jìn)入 C. K+和 NO3進(jìn)入液泡 D. 水和溶質(zhì)自由地進(jìn)出細(xì)胞 圖示是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的示意圖。 例題： 右圖表示以洋蔥表皮為實(shí)驗(yàn)材料， 溶液、 、 實(shí)驗(yàn)（時間 m 表示開始用三種溶液分別處理洋蔥表皮；時間 n 表示開始用清水處理洋蔥表皮），測得該細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化， 圖中代表尿素溶液處理結(jié)果的是（ ） A. a B. b C. c D. 以上都不是 二 ．物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例： 閱讀教材（ P6 P64“資料分析”）回答 ________ __ __________ __________ __________ __________ __________ （伸縮性小）具有 全透 性（即水分子 和溶解在水里的物質(zhì)都能夠自由通過） （伸縮性大）具有 選擇透過性 （相當(dāng)于半透膜） ： （ 1）物質(zhì)跨膜運(yùn)輸并不都是 ______________________的。 （ 6） 如果把 ，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的速度會
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