4烈火男兒之了不起的消防兵觀后感-文庫吧在線文庫
【正文】 連串事件中發(fā)展著，作為參賽隊(duì)員龍大川與戰(zhàn)友石鵬的老師就是李明亮班長。面對生與死的選擇，李班長把生的希望留給了別人，把死的危險(xiǎn)留給了自己。. 39。金斧頭39。在 收獲成功的同時(shí)，自己也拿到了自己為自己鍛造的 39。 我覺得，在我們成長的過程中，有時(shí)夢想會中途改變的。消防官兵們把生的希望留給了別人，把死的危險(xiǎn)留給了自己，這就是他們 —— 了不起的消防兵。但所謂干一行、愛一行，這種感情也是可以培養(yǎng)的。大川與石鵬是對手，一直都是對手，但最終對手成朋友，同時(shí)也成就了自己。只有業(yè)務(wù)素質(zhì)超群的人才可得到。（指導(dǎo)教師楊安） 烈火男兒之了不起的消防兵觀后感 （二） 北舍小學(xué)六年級閆琦雨 《烈火男兒之了不起的消防兵》這部電影的故事情節(jié)出奇的簡單，可其中卻蘊(yùn)含著深刻的意義。 我們是祖國的未來，我們將肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。直到后來中隊(duì)長周余把難民的 感謝信及戰(zhàn)友們寫的信給龍大川看時(shí)，他才醒悟過來，終于明白了李班長
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1