4某高中一年級家長會講話稿-文庫吧在線文庫
【正文】 換一門讀，是不是會讀好呢。 科目優(yōu)勢比較明顯的應(yīng)該揚長，即理科強的選理、文科強的選文。如果文史類科目不比他們差，而數(shù)學(xué)卻比他們好，自然就成尖子生了。此外，要特別提醒家長的是，在文理分科問題上，應(yīng)給孩子提供 “ 軟 ” 意見，切不可把自己的意愿強加于孩子。學(xué)生在 9 個月的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績，眾所周知，本學(xué)年是高中學(xué)習(xí)生活的奠基年。這次考試進步比較大的同學(xué)有：焦飛 第 4 頁 共 11 頁 翔，進步 10 名；高鈺，進步 9 名；張慧，進步 11 名；李婷，進步 12 名；李程遠，進步 20 名；盛亞鵬，進步 25 名。這次英語考試的平均分比上次月考要地67 分。英語科學(xué)生單詞不認(rèn)真記憶，閱讀中沒有領(lǐng)會命題人的 第 5 頁 共 11 頁 意圖，對句子、文章的理解不夠透徹，在選擇答案時出現(xiàn)了失誤。如果答案正確，而步驟不完整、條理性不強，可能會失去大部分分?jǐn)?shù)。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到 “ 人外有人，天外有天 ” 。比較各科之間的成績，看 哪科是弱項，多花些時間補上。之所以成績不行，一般是在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)方法上出了問題，找出原因并解決問題比簡單地?fù)Q個環(huán)境重起爐灶要重要。我認(rèn)為，從目前的大學(xué)錄取現(xiàn)狀來看，文科的高考錄取率的確不如理科；其次，同校來看，現(xiàn)在理科生的高考錄取分比文科生的錄取分要低；而且，適合理科生的大學(xué)比較多，系也比較多。而相對于文科，也不僅僅是背書那么簡單。 就業(yè)面。 就業(yè)面。 現(xiàn)實的選擇，要考慮實際。 你的興趣。想象一下自己將來會從事什么職業(yè)。因為你興趣所 在，所以你的學(xué)習(xí)是為你自己學(xué)，而不是因為是父母讓你讀這個科目而顯得壓力重重。因此，擇文科還是選擇理科，還要注意從實際出發(fā)，揚長避短。如果文理水平差不多，但你的潛力在哪。 學(xué)習(xí)特點。以論 理和表達為能力的形象思維。也有人說文科生目前供大于求，你現(xiàn)在報任何一個專業(yè)都無法預(yù)測你畢業(yè)時會怎么樣，所以要撿最能激發(fā)你潛力的方式，應(yīng)對高考，報志愿，上大學(xué)。 僅憑興趣 興趣是一項重要指標(biāo)，但是青少年經(jīng)歷所限，興趣還沒有完全表現(xiàn)出來，現(xiàn)在的興趣可能是表層的。 “ 我最不能容忍的是父母對我藐視的態(tài)度，那時侯我就想對他們說，你們有沒有考慮過我的自尊心。蓋茨哈佛 第 7 頁 共 11 頁 大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確?？赡茉谝徽乱还?jié)的考試前，我們的學(xué)生過去在初中是憑聰明搞點短期突擊而取得一點較好的成績。學(xué)生運用知識分析問題、解決問題的能力較差。大家在看自己孩子的成績時不但要和以往比較野要和同學(xué)比較，既要縱比也要橫比。這里我向這些同學(xué)和他們的家長表示祝賀。今天我可以自豪的說：在學(xué)校組織的
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